单片机原理及应用(专)教学大纲

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1、《单片机原理及应用》教学大纲总学时:64(其中理论学时:44上机学时:20)先修课程:电工电子技术基础、信号与系统、高频电子线路适用专业:通信技术开课单位:机电工程学院一、课程教学内容第一章微型计算机系统基本知识第一节概述发展概况,80C51系列单片机,单片机的特点和应用。第二节单片机系统的组成微处理器,总线,存储器,输入输出设备及其接口电路。第三节计算机中数的表示方法及其运算二、十、十六进制数制转换及其运算,原码、反码和补码。第四节常用编码8421BCD码,ASCII码。第二章80C51单片机内部结构和工作原理第一节内部结构和引脚功能80C5

2、1内部结构框图,引脚定义及功能。第二节存储空间配置和功能程序、外部数据、内部数据存储器,特殊功能寄存器,程序计数器PC。第三节I/O端口结构及工作原理P1、P2、P3口。第四节时钟和时序时钟电路,时钟周期和机器周期,一般指令取值/执行时序。第五节复位和低功耗工作方式复位方式,低功耗工作方式。第六节ATMEL89系列单片机AT89C51系列单片机、AT89C2051系列单片机。第三章80C51系统单片机指令系统第一节指令系统基本概念指令基本格式,指令分类,指令系统中的常用符号,寻址方式。第二节指令系统数据传送类指令,逻辑运算及移位指令,算术运算类

3、指令。第四章汇编语言程序设计第一节汇编语言程序设计基本概念汇编语言及其语句结构、伪指令、汇编及程序设计的基本方法。第二节程序设计举例顺序、分支、查表、散转程序。第五章中断系统和定时/计数器第一节80C51中断系统中断概述,中断源和中断控制寄存器,中断处理过程。第二节80C51定时/计数器定时/计数器概述,定时/计数器的控制寄存器,定时/计数器工作方式。第六章串行通信第一节串行通信概述异步通信和同步通信,串行通信波特率,串行通信的制式。第二节80C51串行口串行口特殊功能寄存器,串行工作方式。第三节多机通信多机通信原理,多机通信应用举例。第七章8

4、0C51并行扩展技术第一节并行扩展技术并行扩展连接方式,并行扩展寻址方式。第二节并行扩展外ROM并行扩展EPROM,并行扩展E2PROM。第三节并行扩展外RAM第四节用74系列芯片并行扩展I/O口74373扩展输入口,74377扩展输出口,扩展总线驱动能力。第五节并行扩展I/O口可编程芯片介绍第八章80C51串行扩展技术第一节串行扩展概括串行扩展特点,串行扩展方式分类。第二节80C51移位寄存器串行扩展技术移位寄存器串行扩展方式,串行方式0归一化子程序。第三节I2C总线串行扩展技术I2C总线串行扩展概述,80C51单主系统虚拟I2C总线软件包。

5、第四节虚拟I2C总线扩展I/O口I2C总线扩展I/O口通用器件PCF8574,PCF8574应用实例。第五节虚拟I2C总线扩展AT24CXX系列E2PROMI2C总线E2PROM芯片AT24C02,扩展AT24C02应用实例。第六节串行扩展93CX6系列E2PROMAT93C46特点,引脚功能和指令系统,AT93C46读写应用。第九章常用外围设备接口电路第一节LED数码管显示接口LED数码管,LED数码管编码方式,静态显示及其典型应用电路。第二节键盘接口键盘接口概述,独立式按键及其接口电路,矩阵式键盘及其接口电路。第三节A/D转换接口电路A/D

6、转换接口电路基本概念,并行A/DADC0839及其接口电路,串行A/DADC0832及其接口电路。第四节D/A转换接口电路D/A转换的基本概念,DAC0832及其接口电路,DAC0832应用实例。第五节开关量驱动输出接口电路驱动发光二极管,驱动继电器,光电隔离接口,驱动晶闸管。第十章单片机应用系统第一节单片机应用系统的设计总体设计,硬件设计,软件设计,抗干扰设计。第二节单片机应用系统的开发工具开发工具概述,单片机开发系统的功能及应用系统的调试。第三节单片机温度控制系统应用实例系统要求和控温方案,硬件、软件设计,改进提高。第四节汽车倒车测距仪应用

7、实例工作原理,硬件电路,软件程序。第五节大电流正弦波稳流电源控制实例概述,主控电路工作原理,单片机控制电路,程序设计。第六节智能型即热式热水器控制实例控制电路和工作原理,模糊控制简介,程序设计。二、习题课,课堂讨论1.80C51系统单片机指令系统问题讨论。2.顺序、分支、查表、散转程序的问题分析。3.中断处理过程,定时/计数器的控制寄存器、定时/计数器工作方式疑难问题分析。三、实验内容1.存储器块清零。2.程序跳转表。3.交通灯实验。4.P1口输入、输出实验。5.查询式键盘实验。6.LED点阵显示实验。7.计数器实验。8.定时器实验。9.外部中

8、断实验。10.80C51与PC机串行口通信实验。教学大纲说明书一、课程的性质与任务《单片机原理及应用》是已具备相当的电子电路和计算机及控制理论知识的机

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