校园朗诵比赛策划书.doc

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1、“我爱我的祖国”校园朗诵比赛策划书硅湖学院广播站一、活动前言:　　为迎合学院本月主题“我爱我的祖国”，硅湖学院广播站策划举办一次校园朗诵比赛。　　主要通过演讲的交流，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.二、活动目的：1、有利于加强学生的爱国热情，进一步增强同学们的好好学习，团结拼搏的精神；　　2、增强同学们的自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象；　　3、选拔优秀的演讲人才；　　4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；三、活动原则：　　以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度

2、和方式表达对自己对祖国无限热爱。四、活动细则：　　1.活动时间：2010年12月16日晚六点(2010年12月1日至5日为报名时间）　　2.活动地点：图书管报告厅　　3.嘉宾：学院领导和辅导员等。　　4.主持：陈文秀、张浩彬　　5.音响：马俊龙　　6.评委：邀请学院老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。　　7.评分原则：本着公平、公正、公开的原则　　8.参赛选手要求：　　（1）硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限　　（2）主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上　　（3）如有背景音乐，请自带曲目　　（4）时间限制（演讲限时5分钟,超过5分钟时有音乐提示）

3、　　（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格　　9.比赛形式：A.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲；　　B.演讲（限时20分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；　　C.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。　　10.比赛规则：A.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚　　B.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权　　C.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲　　D.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅　　E.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳

4、人气奖各一名（与上述等级奖项不冲突）　　F、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。　　11.A、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）●仪表形象：（2分）　　1）着装整齐，大方得体。（1分）　　2）姿态自然，动作适度。（1分）　　●演讲内容：（5分）　　3）主题鲜明，符合主题内容。（2分）　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）　　●语言艺术：（3分）　　6）发音标准，流利。（1分）　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）　　8）表

5、现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）　　B、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不可多写　　12选手参赛形式：个人形式　　13.参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参赛资格　　14.时间安排：前10天开始做宣传准备工作　　12月1日—12月5号报名　　12月16号晚六点为比赛时间五、赛前准备工作：　　1）A.宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告　　（包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等）　　B.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等　　2）秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如

6、超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。　　及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学；　　4）外联部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函；　　5）提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。　　6）组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。六、活动流程安排：1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）　　2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序　　3)嘉宾和老师入场　　4)由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项　　5)活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始　　6）第一环节诗歌篇，参

7、赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲　　7)配乐书法　　8)第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲　　9）歌曲（评分时间）　　10）歌颂祖国（15-20分钟，畅票）　　11)主持人宣布获奖人名单　　12)颁奖典礼　　13)合影。评委，嘉宾退场。　　14）赛后会场卫生七、经费预算：　　1）横幅：60元　　2)邀请函：　　3）矿泉水：　　4）获奖选手礼品（证