功能、理念与要素：中学心理咨询室的设计考量-论文.pdf

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1、心理健康教育II功能、理念与要素：中学心理咨询室的设计考量◎福建师范大学美术学院周小登摘要现今青少年由于各方面压力导致的心理问题屡见不鲜，中学校园的心理咨询室建设刻不容缓。建设心理咨询室首先应把握正确的核心理念，即人文关怀。从心理咨询室功能的特殊性出发，在设计方案中贯彻该理念，并落实到具体的设计要素细节中。关键词中学；心理咨询室：人文关怀设计随着社会的急剧转型，青少年面临愈来愈多的烦恼和发展以关注，旨在提高人的生活质量，提升人生的意与压力。在特殊年龄段，自身身心的变化首先带来的是义和价值。在当今校园，人文关怀正是中学心理咨询难以适应，而外在的升学压力、交友问题、成才规划等也室设计的核心理念

2、。让他们无所适从。多重因素影响下，青少年往往容易出近年来，随着社会、校园、家庭对青少年心理健康的现焦虑、强迫、抑郁等心理问题，这些问题严重危及青少逐步重视，中学校园在使用场地、经费、工作人员配备上年的身心健康。心理咨询室作为青少年心理健康指导的都有了很大投入。但正是因为缺少人文关怀，表面化、形重要场所，其建设理念是什么，应当如何设置，如何发挥式化、功利化仍然是心理咨询室在运作过程中存在的常自身的特定功能，进而如何使青少年正确认识、理解、指见问题，这也是心理咨询室未能真正吸引青少年走进去导、发展自己，这些都是建设心理咨询室亟需面对的的主要原因之一。长久以来，许多人一直把设置心理咨问题。询室当

3、成一种预防极端事件发生的途径或是应付学校一、中学心理咨询室建设的必要性与重要性达标建设的特效药。但事实上，中学心理咨询室的正确校园作为青少年生活学习的主要场所，对青少年的定位应该是：学生生活指导设计企划室、对学生个体进成长影响仅次于家庭。《中国教育改革和发展纲要》指行指导的研究室、提供及保管情报的资料室、教师继续出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的教育的基地、学校与家庭的桥梁五个方面。心理咨询室轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科不仅是一个纾解学生心理压力的场所，更是一个帮助学学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发生规划未来，树立正确人生观、价值观、世

4、界观的场所。展。”但当前，大部分学校还未完全从应试教育转向素质只有正确的功能定位才能让人意识到，它必须是一个充教育，许多学校缺乏对学生心理健康教育的重视。目前，满了人情味的设计理念的场所。但探访当前的中学心理青少年心理问题主要来源于三个方面：学习、人际、家咨询室，常常会发现其存在如下与人文关怀的核心理念庭。与校园最息息相关的是学习，教师不停向学生灌输相悖的问题：考试成绩与升学的重要性，青少年心理受到成绩的桎首先，关于心理咨询室的命名。当前国内中学心理梏，考试成绩与升学档次成为衡量学生好坏的标准，导咨询室命名有两类，一类是专业色彩浓郁的称谓，如“心致学生们将升学的挫败放大为人生的挫折，但教师

5、又未理辅导中心‘心理咨询室‘心理指导中心”等；还有一预先为他们储存好如何面对挫折的信息，于是在挫折面类是专业色彩淡化的称谓，如“心灵氧吧心语室心前许多学生没能及时调整心理，给家庭、学校、社会留下灵驿站”等。许多一线教育工作者提出，专业色彩过于浓了遗憾。故而，中学心理咨询室的建设不仅是为青少年郁的称谓没有考虑到青少年尚未发展成熟的身心，心理提供一个纾解心理压力的环境，更是成为一把面向教师咨询室的命名越亲切、生动、贴近学生心理，就越能促进与学校的戒尺，它时刻提醒着校方必须保持对青少年心帮助者与求助者之间形成良好的人际关系。但大部分校理健康的关注。园的心理咨询室命名都充满浓郁的专业色彩，并且如同

6、二、中学心理咨询室建设的核心理念其它教师办公室一般，用铝合金科室牌印上“心理指导人文关怀，一般认为发端于西方的人文主义传统，中心”几个字挂在门口，让人感觉冰冷且难以靠近。其核心在于肯定人性和人的价值。何为“人文关怀”?人其次，关于心理咨询室的选址。心理咨询室作为青文关怀立足于人的尊严、独立、自由的个性，给人的生存少年心理情绪的释放站与人生道路的指导站，考虑到它两谴JI砧教噶呵宪囊_q参■思想品德教育特殊的功能性与青少年的身心发展程度，宁静与私密成第二，较强的私密性与安全感。公共不同层次因素为心理咨询室选址的重要指标。心理咨询室应尽量靠近对室内私密性的影响主要有三个方面：一是公共视线，阅览室

7、、图书馆等较为安静、平和的场所；远离学生活动二是公共声音，三是他人的闯入。在心理咨询室的设计中心、音乐教室、体育馆等人流量大且嘈杂的场所；同时中，窗户应装有百叶帘，供教师与学生随时调节，这样不也要避免邻近医务室、教师办公室、学校行政办公室等仅能阻隔外来视线，还可使学生拥有对环境的控制权，会给学生带来心理压力的场所。做到既能保护来访者隐带来安定感。而在宣泄室这样的特殊空间，墙壁与天花私，又能保证来访者在不受外界干扰的情况下