陕西省西安中学2019_2020学年高二物理12月月考试题.doc

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1、陕西省西安中学2019-2020学年高二物理12月月考试题一、单项选择题：（每题3分，共30分）1．如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，让两极板带电后．若一带正电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则下列说法正确的是：　A．上极板一定带正电    B．粒子的动能逐渐增加C．粒子的电势能逐渐增加        D．粒子可能做匀速直线运动2．三根相互平行的通电长直导线放在等边三角形的三个顶点上，如图所示为其截面图，电流方向如图，若每根导线的电流均为I，每根直导线单独存在时，在三角形中心O点产生的磁感应强度大小都

2、是B，则三根导线同时存在时的磁感应强度大小为：A．0     B．B     C．2B   D．3B3．如图所示，磁场方向竖直向下，电流方向一定的通电直导线ab由图示位置1绕a点在竖直平面内转到位置2，这个过程中通电直导线所受的安培力：A．数值变大，方向不变B．数值变小，方向改变C．数值不变，方向改变D．数值不变，方向不变4．一只阴极射线管，左侧P点处不断有电子水平射出，若在管的正下方放一通电直导线AB时，当通入如图方向从B到A的电流时，电子的运动方向将：PABA．向上偏转B．向下偏转C．向纸内偏转D．向纸外偏转5．如图

3、所示，用绝缘细线悬挂一个导线框，导线框是由两同心半圆弧导线和直导线ab、cd(ab、cd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路，导线框中通有图示顺时-8-针方向的电流，处于静止状态．在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向放置一根长直导线P，当P中通以方向向外的电流时：A．导线框将向左摆动B．导线框将向右摆动C．从上往下看，导线框将顺时针转动D．从上往下看，导线框将逆时针转动6．如图，等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M、N与直流电源两端相接。已知

4、导体棒MN受到的安培力大小为F，则线框LMN受到的安培力的大小为：A.2FB.1.5FC.0.5FD.07．如图所示，正方形区域内存在垂直纸面的匀强磁场。一带电粒子垂直磁场边界从a点射入，从b点射出。下列说法正确的是：A.粒子带正电B.粒子在b点速率大于在a点速率C.若仅减小磁感应强度，则粒子可能从b点右侧射出D.若仅减小入射速率，则粒子在磁场中运动时间变短8．粒子甲的质量与电荷量分别是粒子乙的4倍与2倍，两粒子均带正电．让它们在匀强磁场中同一点以大小相等、方向相反的速度开始运动．已知磁场方向垂直纸面向里．以下四个图中，

5、能正确表示两粒子运动轨迹的是：甲乙甲乙甲乙甲乙A．B．C．D．9．一束几种不同的正离子，垂直射入正交的匀强磁场和匀强电场区域里，离子束保持原运动方向未发生偏转。接着进入另一匀强磁场，发现这些离子分成几束如图。对这些离子，说法正确的是：A．它们的动能一定各不相同B．它们的动量一定各不相同C．它们的质量一定各不相同D．它们的比荷一定各不相同-8-10．如图所示，在屏MN的上方有磁感应强度为B的匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，P为屏上的一个小孔，PC与MN垂直，一群质量为m、带电荷量为－q的粒子(不计重力)，以相同的速率v，

6、从P处沿垂直于磁场的方向射入磁场区域，粒子入射方向在与磁场B垂直的平面内，且散开在与PC夹角为θ的范围内，则在屏MN上被粒子打中的区域的长度为：A．B．C．D．二、多项选择题：（每题4分，共16分）11．笔记本电脑机身和显示屏对应部位分别有磁体和霍尔元件。当显示屏开启时磁体远离霍尔元件，电脑正常工作；当显示屏闭合时磁体靠近霍尔元件，屏幕熄灭，电脑进入休眠状态。如图，一块宽为a、长为c的矩形半导体霍尔元件，元件内的导电粒子是电荷量为e的自由电子，通入方向向右的电流时，电子的定向移动速度为v。当显示屏闭合时元件处于垂直于上表

7、面、方向向下的匀强磁场中，于是元件的前、后表面间出现电压U，以此控制屏幕的熄灭。则元件的：A．前表面的电势比后表面的低B．前、后表面间的电压U与c无关C．前、后表面间的电压U与v成正比D．自由电子受到的洛伦兹力大小为12．如图所示，A为带正电的小物块，B是一不带电的很长的绝缘木板（A、B间无电荷转移），A、B叠放于光滑的水平地面上，地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力F拉木板B，使A、B一起由静止开始运动，起初A､B无相对滑动，则之后运动的过程中：A．A对B的压力一直减小直到为零B．A的速度先增加再不变C．B一

8、直做匀加速直线运动D．A的加速度先不变再减小到零13．如图所示，竖直放置的平行板电容器，A板接电源正极，B-8-板接电源负极，在电容器中加一与电场方向垂直的、水平向里的匀强磁场。一批带正电的微粒从A板中点小孔C射入，射入的速度大小方向各不相同，考虑微粒所受重力，微粒在平行板A、B间运动过程中：A．微粒的动能可能增加B