四年级品德与社会下册期末试卷-一.docx

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1、四年级品德与社会下册期末试卷一一、填空(每空1分共计30分)1、看地图时,要一、填空(每空1分共计30分)1、看地图时,要先看地图上的()、()、()2、车牌的第一个字母是什么意思()山东的简称或别称是()。3、我们需要的所有物品有的是()、有的是(),还的是原料来自(),然后又由()来加工生产。4、交通运输方式主要有()、()、()、()、()。5、交通运输不仅要有(),还需要有(),如()、()、()、()。6、1903年,美国的()发明了世界上第一架动力飞机。7、我们现有的通信方式种类有()、()、()、()。8、()、()、()、()、()等被称为大众传媒。

2、二、判断题(每小题2分共计20分)1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响,因此,不同的地区农产品的种类会有所不同。()2、我国是一个农业大国,农业发展的历史悠久,地区发展比较平衡。()3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方,汽车就是一种工业品。()4、由于行业的不断变迁,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断改变。()5、在生产和生活中,人们主要选择现代的交通运输方式,传统的交通运输方式已经不起作用了。()6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。()7、《金陵晚报》中的“金陵”指南京。()8、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。9、汽车的污染主要是噪音污染

3、,其次是尾气污染。10、所有的报纸和杂志都适合我们看。三、简答1、说一说自己的家乡有风景名胜?哪些名人?哪些美食佳肴,各举四个(每个1分,共计12分)2、看看我们当地农村主要生产哪些农产品?我们餐桌上的食品哪些是本地产的?哪些是外地产的?再说说家乡的几种农作物,各在什么季节播种,什么季节收获?(每问最少两例,一例1分共计8分)。3、小设计师。设计发明一种新产品。包括名称,设想意图,使用方法等(10分)4、我们应该怎样文明通信,请说说你的建议。(5分)四、谈论、辨析题(15分)你的家长对你看电视是什么态度?(4分)?你认为大人限制小孩看电视合理吗?为什么?(6分)?假

4、如你是家长,你会怎么做?(5分)五、?试题答案一,填空题1、方向、比例尺、图例。2、各省市的简称、鲁(齐)3、农产品、工业品、农村、工厂4、铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输5、交通线路、交通站点、汽车站火车站、飞机场、港口6、莱特兄弟7、寄信、打电话、发传真、发电子邮件8、书籍、报纸、电视、广播、网络一、判断题1、对2、错3、对4、对5、错6错7、对8、对、9、错10、错小学四年级《品德与社会》下册期末考试检测题一、填一填。(50分)1、我们邮寄的、,通过火车、、等看得见的“信使”,到达亲朋好友的手中。2、地图上一般有()(、)和图例,通常是用上()

5、下(),左()右()来确定方向。3、火车站常见的设施有()(、)(、)(、)。4、大众传媒一般是指()(、)(、)(、)(、),5、汽车污染主要是指()的污染,其次是()。6、现代交通运输十分发达,除了铁路运输、()运输、()运输、()运输外,还有一种特殊的运输方式()。二、判断题。(对的打√,错的打×(14分))1、打铁是逐步消失的行业,而信息技术是新兴的行业。()2、我们在解触大众传媒时,要有选择性,不要沉迷于网上游戏或聊天。3、磁悬浮列车时21世纪人类理想的交通工具。()4、羊是农产品,但用羊毛做成的毛衣是工业品()5.、马拉松长跑运动是为了纪念麦哲伦()6、

6、上网电脑容易中毒,所以我们还是不要学电脑()7、这张邮票太漂亮了,我要把它撕掉,收藏起来。()三、选择题(将正确答案的字母填在括号里)分)(61、校庆出教室的黑板报,在合作中出现了意见不统一的问题,这时应该:)(A放弃合作,各干各的B讨论协商出一个最佳方案,发挥每个人的优势2、爸妈打算暑假带你回老家,你打算:()A利用周末购买些老家特产带回老家B没回过老家,没有兴趣3、周末有朋友来家里玩,看电视时,你会:()A只选自己喜欢的电视节目看B朋友是客人,尊重朋友的选择。四、简答题(30分)1、常用的通信方式有哪些?2、你知道几种古时候的通信方式?3、想一想方便面的生产过程

7、中都经历了哪些行业的劳动?四年级品德与社会期末测试B一精彩补白1.我的家乡在()省,简称(),省级行政中心是(),与我的家乡周边相邻的省份是()()(至少写三个)()。2.我国是一个统一的多民族国家,有()个民族组成,其中人口较多的有()()()()族等,人口最多的民族有(),少数民族人口最多的是()。3.据说重庆火锅源于()。他们常年在水边操作,潮湿浸骨,所以好食()、花椒、辣椒,借以()。1.我们需要的物品有的是农产品,有的是工业品,平常吃的水果、蔬菜、肉类、蛋类等属于(),穿的衣服及许多生活用品属于()。2.生产工业品通常采用()作业,每人负责一道工序,保

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