常德市二年级数学下学期能力检测试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前常德市二年级数学下学期能力检测试题附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填。(1)、在括号里填上适当的单位名称。①一张床长约200（）②长颈鹿高约3（）③一本

2、语文课本厚约2（）④一座楼房高19（）⑤小学生每天在校时间是5（）。⑥看一场电影的时间是120（）。(2)、小丽的身高是93厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。(3)、6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作(）。2、用心想，填一填。1、按规律填数。130、150、170、（）、（）。123，234、345、（）、（）。2、在（）里填上适合的单位名称。一张桌子高6（）；黑板长约4（）、；一条黄瓜长约16（）橡皮厚约10（）；明明的身高是1（）36（）；3、在得数大于700的算式后面的（）里打√。300＋500（　）　　20

3、0＋400（　）　　80＋600（　）二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、口算题。5×6=72÷8=　　9×9=22+36=3×3×3＝4×7=18÷6=8×6=98-46=24÷4×9＝3×8=24÷6=54-6=72-35=8×4－22＝9×5=21÷3=56-7=47+35=18－4÷2＝2、看图列式计算。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25=2、列式笔算下面各题。19

4、+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。A、5B、6C、32、6050读作（）。A、六千五十B、六千零五C、六千零五十3、12个杯子，平均分成4份，每份有（）个。列式为（）。第4页共4页A、12÷3B、12÷4C、12－44、一百一百地数，数到2900，下一个数是（）。A、2901B、2910C、30005、小华家有250本书，小明家比小华家多得多，小明家可能有（）本。A、260B、460C、2006、最大的

5、三位数再加上（）就是最小的四位数。A．900B．990C．17、角的大小和两条边的长短（）。A、有关B、无关C、不能确定8、牙膏原来15元一支，现在优惠促销，4支36元。现在每支比原来便宜了多少元？正确是（）A.36÷4B.15-36÷4C.15+6÷4五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)。1．36÷4＝8……4(　　)2．读数和写数时，都从低位起。(　　)3．长方形和正方形的四个角都是直角。(　　)4．对边相等的四边形一定是长方形。(　　)5．100张1元纸币捆一沓(dá)，这样的1

6、00沓就是10000元。(　　)六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会判断大小。七、连一连（共1大题，共计5分）1、他们看到的是什么？连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱？答：小兵和小刚一共存了____元。2、有41本故事书，把这些书分给7个小朋友，平均每个小朋友分到几本，还剩几本？答：平均每个小朋友分到_____本，还剩_____本。3、下面是光明小学二年级同学参加部分兴趣小组的记录情况。航模组书法组美术组电脑组科技组1．把统计出的数据整理到下面

7、的表格中。2.参加舞蹈组的人数是参加航模组和科技组人数总和的2倍，参加舞蹈组的有多少人？答：参加舞蹈组的有____人。4、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？答：他们还要做____个。5、一堆砖，第一天为小狗做房子，用了275块，第二天为小鸡做房子用了225块，还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块？这堆砖原来有多少块？答：这堆砖比原来少了____块。这堆砖原来有____块。6、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？第4页共4页答：一共有熊猫和猴子____只

8、。十、综合题（共1大题，共计10分）1、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：（1）每个“正”字表示几个人？（2）这个班有多少名同学？（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？十一、附加题（共1大题，共计10分）1、在每两点间都画一