广东省实验小学二年级数学【下册】每周一练试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广东省实验小学二年级数学【下册】每周一练试卷C卷附解析考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我会填空。1、25÷7=3……4读作:_________________

2、_____________2、△÷5=3……□,□里可能是(),△÷8=3……□,□里最大是(),△÷□=6……5,□里最小是()。3、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的()段,还剩()米。2、我会填。(1)、在括号里填上适当的单位名称。①一张床长约200()②长颈鹿高约3()③一本语文课本厚约2()④一座楼房高19()⑤小学生每天在校时间是5()。⑥看一场电影的时间是120()。(2)、小丽的身高是93厘米,小兵身高1米,小丽比小兵矮()厘米。(3)、6+6+6+6=()写成乘法算式是()读作()。二、计算题(共2

3、大题,每题6分,共计12分)1、口算我最棒!2、看图列式计算。三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、列竖式计算。90-8=69+21=56+34-20=81-32-27=86-(13+42)=2、用竖式计算。23÷3=50÷6=67÷9=45÷7=56÷8=34÷5=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、()是你在镜子里看到的F的样子。2、一百一百地数,数到2900,下一个数是()。A、2901B、2910C、30003、把3298、4326、2983从小到大排列正确的是()。A.2983<3298<4

4、326B.2983<4326<3298C.3298<2983<4326第4页共4页4、下面的数,()最接近6000.A、5005B、6010C、59995、小刚和小强进行口算比赛,每人做72道,小强每分钟做9道题,小刚9分钟做完,他们俩谁做的速度快?()A.小刚B.小强C.一样快6、下面不能用“三五十五”来计算的算式是()。A、3+3+3+3+3B、5×3C、5+5+5+5+57、只读一个“0”的数是()。A.2008B.2800C.20008、与499相邻的两个数是()。A、497和498B、500和501C、498和500

5、五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断题。对的在()里画“√”,错的画“×”。1、6的8倍是14()2、1米=100厘米。()3、7个9相加得63。()4、6+6+6+6+6+5=6×5-1。()5、李老师身高是170米。()六、比一比(共1大题,共计5分)1、在O里填上“>、<或=”。七、连一连(共1大题,共计5分)1、他们看到的是什么?连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?答:每组有____名同学。2、小明有7张图片,小刚的图

6、片张数是小明的5倍。小刚有几张图片?答:小刚有____张图片。3、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?答:现在剩下____个。4、李星在自己班调查,得到如下数据:他们班同学中,不会下围棋和不会下象棋的各有多少人?答:不会下围棋____人,不会下象棋的____人。5、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?答:还剩下____辆,现在停车场上有小汽车____辆。6、同学们去公园划船,每6人一组,需要4条船。如果每8人一组,需要几

7、条船?答:需要____条船。第4页共4页十、综合题(共1大题,共计10分)1、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表。(1).最喜欢()的人多,做喜欢()的人少。(2).最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。(3).最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多()人。(4).这个班一共有()人。十一、附加题(共1大题,共计10分)1、观察分析,我统计。下面是希望小学二年级一班女生身高统计情况。1、完成下面的统计表。2、二年级一班女生身高在130~134厘米范围内的有()人。3、二年级一班女生身高在()厘米范围内的人数最多。第4页

8、共4页参考答案一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、二十五除以7等于三余四4,3,2,17,66,42、厘米,米,厘米,米,小时,分钟7厘米24,6x4=24,四六二十四二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、略2、4x4=16,4x5=20,4x4+2=1

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