考察材料 不足(精选多篇)

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1、考察材料不足(精选多篇)第一篇:党员教师自身不足材料党员教师自身不足材料(袁林)(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。作为教育工作者,应当以“十八大”精神为引领,要扎实的理论基础,武装自己的头脑。这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习,特别是现在工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办

2、法、老经验去对待和处理新问题,思维缺乏灵活性,自己也过于沉浸在旧的思想理论中,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。(二)工作态度还不够积极。本人目前对待工作的态度,只满足于完成上级教育主管交给的任务,常常只是要求的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。思想不够解放,态度不够积极。由于学校规模较小,管理上安于现状,不思进取,对教师的要求不高,以至于在同级别的学校竞争中成绩不够理想。(三)考察材料不足(精选多篇)第一篇:党员教师自身不足材料党员教师自身不足材料(袁林)(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想

3、是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。作为教育工作者,应当以“十八大”精神为引领,要扎实的理论基础,武装自己的头脑。这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习,特别是现在工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,思维缺乏灵活性,自己也过于沉浸在旧的思想理论中,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。(二)工作态度还不够积极。本人目前对待

4、工作的态度,只满足于完成上级教育主管交给的任务,常常只是要求的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。思想不够解放,态度不够积极。由于学校规模较小,管理上安于现状,不思进取,对教师的要求不高,以至于在同级别的学校竞争中成绩不够理想。(三)考察材料不足(精选多篇)第一篇:党员教师自身不足材料党员教师自身不足材料(袁林)(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博

5、大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。作为教育工作者,应当以“十八大”精神为引领,要扎实的理论基础,武装自己的头脑。这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习,特别是现在工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,思维缺乏灵活性,自己也过于沉浸在旧的思想理论中,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。(二)工作态度还不够积极。本人目前对待工作的态度,只满足于完成上级教育主管交给的任务,常常只是要求的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。思想不够解放,态度不够积极。由于学校规模较小,管理上安于

6、现状,不思进取,对教师的要求不高,以至于在同级别的学校竞争中成绩不够理想。(三)考察材料不足(精选多篇)第一篇:党员教师自身不足材料党员教师自身不足材料(袁林)(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。作为教育工作者,应当以“十八大”精神为引领,要扎实的理论基础,武装自己的头脑。这几年自己也没有持之以恒地坚持

7、理论学习,特别是现在工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,思维缺乏灵活性,自己也过于沉浸在旧的思想理论中,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。(二)工作态度还不够积极。本人目前对待工作的态度,只满足于完成上级教育主管交给的任务,常常只是要求的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。思想不够解放,态度不够积极。由于学校规模较小,管理上安于现状,不思进取,对教师的要求不高,以至于在同级别的学校竞争中成绩不够理想。(三)

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