舞蹈教案(精选多篇)

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1、舞蹈教案(精选多篇)第一篇:舞蹈教案一、教学目的为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,少儿自身素质和艺术潜力的挖掘,在教学中我采用“融合式教学”把教学中趣味的,规格的,专业的,融合在一起,初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了会就会感到厌烦,针对这一问题,我以“兴趣式教学”为基础,在形式多样内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿通过想象,创造出肢体动作模仿出来。我们不仅传授只是,训练技艺,强健体魄,同时还培养了他们的思想道德品质,全方位的,完整的培养孩子们健全,完美的品格。二、教学任务:1.增强学生对舞蹈

2、的兴趣,提高学生对音乐的节奏2.发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现个性3.通过学生学习舞蹈让学生了解各种不同风格的舞蹈4.培养学生的表现力,增进他们的表现欲5.让学生们掌握舞蹈的感觉,力度和对舞蹈的方位三、教学内容:1.课前热身游戏2.芭蕾舞基本功训练3.音乐舞蹈训练舞蹈教案(精选多篇)第一篇:舞蹈教案一、教学目的为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,少儿自身素质和艺术潜力的挖掘,在教学中我采用“融合式教学”把教学中趣味的,规格的,专业的,融合在一起,初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了会就会感到厌烦,针对这一问题,我以“兴趣

3、式教学”为基础,在形式多样内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿通过想象,创造出肢体动作模仿出来。我们不仅传授只是,训练技艺,强健体魄,同时还培养了他们的思想道德品质,全方位的,完整的培养孩子们健全,完美的品格。二、教学任务:1.增强学生对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏2.发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现个性3.通过学生学习舞蹈让学生了解各种不同风格的舞蹈4.培养学生的表现力,增进他们的表现欲5.让学生们掌握舞蹈的感觉,力度和对舞蹈的方位三、教学内容:1.课前热身游戏2.芭蕾舞基本功训练3.音乐舞蹈训练舞

4、蹈教案(精选多篇)第一篇:舞蹈教案一、教学目的为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,少儿自身素质和艺术潜力的挖掘,在教学中我采用“融合式教学”把教学中趣味的,规格的,专业的,融合在一起,初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了会就会感到厌烦,针对这一问题,我以“兴趣式教学”为基础,在形式多样内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿通过想象,创造出肢体动作模仿出来。我们不仅传授只是,训练技艺,强健体魄,同时还培养了他们的思想道德品质,全方位的,完整的培养孩子们健全,完美的品格。二、教学任务:1.增强学生对舞蹈的

5、兴趣,提高学生对音乐的节奏2.发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现个性3.通过学生学习舞蹈让学生了解各种不同风格的舞蹈4.培养学生的表现力,增进他们的表现欲5.让学生们掌握舞蹈的感觉,力度和对舞蹈的方位三、教学内容:1.课前热身游戏2.芭蕾舞基本功训练3.音乐舞蹈训练小组合四、教学步骤:1.芭蕾基训课手位训练,芭蕾基本勾绷脚吸抬腿(时间安排在5分钟)2.把杆训练柔软度(压腿,扳腿,踢腿)(时间安排在10分钟)3.基训课杆上训练(普里也,控制,擦地)(时间安排在10分钟)4.技巧部分(前滚翻,前桥,虎跳,后桥)(时间安排在10分钟)5.中间休息

6、部分(时间安排在10分钟)6.跳部分(小跳,直跳,吸腿跳)(时间安排在5分钟)7.压胯部分(大胯小胯)(时间安排在10分钟)8.进入舞蹈部分注:小班两个舞蹈/大班连个舞蹈(时间安排在20分钟)9.仰卧起坐(时间安排在10分钟)基训课方面最终目的:大班:安云哲:训练芭蕾课的坐姿时最终目的达到后背的扁平直,训练软度最终目的是压前,旁腿,可以顺利的抱住前旁腿,基训课部分做普里也时最终达到蹲时屁股不出来。扁平擦地最终目的达到擦地时腿直,后背两个肩胛骨往上垂直身体最终感觉,整个人往上长,控制最终目的是腿抬在90度可以控制在一个八拍不动,前和旁腿技巧部分让他在

7、这一年里可以做虎跳时把腿垂直翻,前桥和后桥,最终以一年目的可以让老师上把扶着过,跳部分吸腿跳最终吸腿跳吸到胸脯上,压胯最终目的是压到地上可以挺两分钟郑晴文:软度最终目的是自己能扳上前腿(靠杆)基训课方面普里也蹲时达到两膝弯曲与两胯平齐,蹲时要逐渐弯曲一半时迫使脚跟离地,然后慢慢地完全直立,这是最终目的,做控制时的最终目的是腿伸直,直接抬90度吸腿跳最终目的是双腿吸到120度为目的,压胯最终目的是贴到地面下横叉可以成直线。闫梦涵:软度目的是靠把杆扳前旁腿,基训课目的是做擦地过程中让腿慢慢往远抻,从而抬100度,控住不动(前、旁)技巧部分目的是让她自己

8、做前桥,后桥由老师上把超她过,跳部分吸腿跳双腿吸100度为目的大班舞蹈方面最终目的:安云哲:直到期末共学习两个舞蹈:9月中

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