山西省二年级数学【上册】过关检测试卷D卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山西省二年级数学【上册】过关检测试卷D卷附答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我会填。(1)我的红领巾有()个角。一把三角尺最多只有()个直

2、角。教室的黑板表面有()个角,它们都是()角。(2)姚明的身高是226()。教室门的高度大约是2()。东方明珠电视塔高468(),亚洲第一,世界第三。(3)笔算加法和减法时都要把()对齐,都从()算起,加法个位上的数相加满(),就向()位进1,减法如果个位不够减,就从十位()。2、填一填。1.把19块蛋糕装在盒子里,每8块装一盒,至少需要(   )个盒子;一根绳子长17米,剪成2米长的跳绳,最多能剪(   )根这样的跳绳。2.找规律填数。(1)7700、7800、7900、(  )、(  )、8200。(2)

3、9150、(  )、(  )、8850、8750。3.用5、0、0、3四个数字组成最大的四位数是(  ),最小的四位数是(  ),一个零都不读的四位数是(   )。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、按要求列式。(1)、5个9相加的和是多少?_____________________(2)、64除以8的商,再乘6,结果是多少?_____________________(3)、2个8相乘的积是多少?_____________________(4)、7个6相加的和减10得多少?____________

4、_________2、在里填上“+”“-”或“×”。64=1064=28-4248=16+035=1536=12+65×614=16三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算,带※的题要验算。56÷9=※329+196=2、竖式计算。(第二行要验算)256+478=880-295=302-167=60÷8=1000-514=592+109=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、钟面上时针、分针的运动是()。A、平移B、旋转C、放大D、对称2、下面的数,()最接近6000.A、50

5、05B、6010C、59993、下图共有()个直角。A、8B、4C、64、钟面上分针走一圈,时针走()。A、1个小格B、4个小格C、5个小格5、小华看一本80页的故事书,如果每天看9页,那么至少要(   )天才能看完。A、8   B、9    C、10    D、116、6+6+6+4,不可以改写成算式()。A、6×4B、6×3+4C、4×6-27、由5个千和4个十组成的数是(   )。A.504B.5040C.5004第4页共4页8、每条船最多坐5人,33个同学划船,应租()条船。A、5B、6C、7D、3五

6、、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断(对的打√,错的打×)。(1)在有余数除法里,余数一定要比除数小。()(2)29÷4=6……5()(3)如果▲÷★=〇……7,那么,★最小是8。()(4)如果★÷〇=▲……□,那么,★-□=〇×▲。()(5)15个人乘船过河,每次可过去4人,全部过去需要4次。()六、比一比(共1大题,共计5分)1、把下列算式按得数大小,从小到大排一行。七、连一连(共1大题,共计5分)1、观察物体,连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、校园里有8排松树,每排7棵,

7、37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水?答:还有____棵没浇水。2、一本书共96页,花花已经看完51页,剩下的5天看完。平均每天要看几页?答:平均每天要看_____页。3、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?答:一共有熊猫和猴子____只。4、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌?②买4个汉堡和1杯饮料,需要多少元?③先补充好条件再计算:小兰买_________________,一共用了多少元?④请提出一个用除法计算的问题并解答。5、实验小学二年级订《数学报》25份,三年级

8、比二年级多订67份,四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份?四年级订多少份?答:三年级订了____份,四年级订____份。6、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片?答:小青有____张照片。十、综合题(共1大题,共计10分)1、用一条虚线将下面图像分成完全相同的两部分。第4页共4页十一、附加题(共1大题,共计10分)1、用下面的数可以摆哪些乘加或乘减算式?(数字可以重复使用,至

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