放射科医疗质量评价体系与考核标准.doc

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1、放射科医疗质量评价体系与考核标准填报日期:年月日评价指标评价要点评价方法评分一、科室管理(20分)1、严格执行医疗卫生管理法律、法规和规章。计6分1、无非卫生技术人员从事诊疗活动。计1.5分使用非卫生技术人员从事诊疗活动的,扣1.5分。2、所有在科室执业的医师、技师均已注册。计1.5分有执业医师未注册的,扣1.5分。3、执业医师、技师无超范围执业。计1.5分发现执业医师超范围执业的,扣1.5分。4、医务人员在临床的诊疗活动中能遵循与其执业活动相关的主要法律、法规、规范和常规。计1.5分发现医护人员在诊疗过程中未能

2、遵循医疗卫生管理法律、法规、规范和常规的,扣1.5分。2、建立健全各项规章制度和岗位职责。计8分。1、科室制定有健全的规章制度和各级各类员工岗位职责。重点包括放射科工作制度;CT、DR室工作管理制度;诊断报告书写制度;集体读片制度;X线机操作及保养制度;差错事故登记及分析制度;安全防护管理制度;放射科主任工作职责;放射科医师工作职责;放射科技师工作职责;放射科护士工作职责等。计4分。科室主要规章制度及岗位职责不完善,缺一项扣0.5分。扣满4分为止。2、本岗位的工作人员熟知其工作职责与相关规章制度。计4分。发现科室

3、医护人员未能执行相关规章制度和履行相应职责者,发现一次扣1分。扣满4分为止。3、制定本科室突发事件应急预案(医疗和非医疗事件)及医疗救援任务。计3分1、制定有本科室突发事件应急预案。计1.5分。无相应预案扣1.5分。2、有与相关部门或上级主管部门的联系渠道。计1.5分。无联系渠道扣1.5分。4、严格落实质量管理要求,不断自我改进与提高。计3分1、每月召开科室医疗质量与安全工作会议。计1.5分。未按规定召开科室质量与安全会议扣1.5分。2、针对本月存在的质量与安全问题,提出改进措施。计1.5分。发现问题,缺改进措施

4、及督办记录扣1.5分。二、患者服务与患者安全(10分)1、就诊环境和服务态度。计3分。1、科室应尽力向患者提供清洁、舒适、安全的就医环境。计1分。环境脏乱,一次扣0.5分。2、保护患者的隐私,尊重民族习惯、宗教信仰。计1分。存在泄露患者隐私,不尊重患者民族习惯、宗教信仰的,一次扣0.5分。3、对待患者耐心细致、热情周到,不无故拖延检查或推诿患者。计1分。对待患者粗暴,故意拖延检查或推诿患者的,一次扣0.5分。2、患者投诉与纠纷处理。计1分。科室应建立投诉渠道,并有专人负责处理投诉纠纷,并有记录及整改意见。计1分。

5、科室未建立投诉渠道,或有投诉记录无整改意见的,一次扣0.5分。3、严格执行查对制度,准确识别患者的身份。计1分。在各类诊疗活动中,必须严格执行查对制度,使用包括姓名、性别、床号等方法确认患者身份。计1分。未执行查对制度,患者身份弄错的,一次扣0.5分。4、建立差错事故登记制度。计1分。建立差错事故登记制度,并对事故原因进行登记分析。计1分。未建立差错事故登记制度,或有差错事故无登记分析的,一次扣0.5分。5、认真执行“危急值”报告制度。计4分。1、科室制定急需报告临床的“危急值”临界标准。计2分。1、科室未制定“

6、危急值”临界标准扣2分。2、对超过临界标准的患者须第一时间通知管床医师。计2分。2、超过临界标准未及时告知临床,发现一次扣0.5分。扣满2分为止。三、急诊放射质量控制与持续改进(20分)1、未按规定设置急诊抢救绿色通道扣2分。3加强急诊放射质量管理,不断提高急诊质量。计20分。科室应设置急诊抢救绿色通道,对所有急诊病人和各类危急重患者实行优先抢救、优先检查,与医疗相关的手续后补办的原则。计4分。有抢救绿色通道不执行,扣2分。2、急诊放射项目能24小时满足临床需要。计2分。不能提供24小时急诊放射检查扣2分。3、急

7、诊检查迅速及时,节假日急诊1小时内到达。计5分。急诊检查不及时,未造成重大后果的发现一次扣1分,扣满5分为止;造成重大后果的5分全扣并按医院规定处罚。4、及时完成急诊影像报告,结果报告时间≤30分钟。计5分。未在规定时间内出具报告,未造成重大后果的发现一次扣1分,扣满5分为止;造成重大后果的5分全扣并按医院规定处罚。5、急诊放射应具有相应资质人员对影像报告进行审核及发放。计2分。未按规定执行,发现一次扣1分。扣满2分为止。6、急诊放射质量控制符合临床影像质量控制要求。计2分。急诊放射质量达不到临床影像质量控制要求

8、,发现一次扣1分。扣满2分为止。四、临床影像质量控制与持续改进(35分)1、实行影像全程质量管理,确保影像检查质量。计17分。1、放射检查前质量控制:(1)科室应制定各项“影像检查项目患者准备须知”,并在预约时告知患者及相应临床科室;(2)特殊检查项目预约时间不超过48小时;(3)当班医生对影像检查申请单进行审查,对有疑问或者不符要求的申请单及时与临床医师沟通;(4)做好

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