高二必修考前提醒.doc

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1、高二物理必修期末考前提醒一、选择题1、虽然是单选，但要把每个选项都看一下，避免陷阱。2、选择题最后一两题往往会难一些，不要耽搁太多时间，做好标记，有时间再思考3、知识点提醒：（1）汽车速度计显示的速度、高速公路上的限速牌都是指“瞬时速度”（2）图像题看清是“位移-时间图像”还是“速度-时间图像”位移-时间图像速度-时间图像与t轴平行静止匀速直线运动倾斜直线匀速直线运动匀变速直线运动（3）求功率时，看清是平均功率还是瞬时功率，求瞬时功率时注意力和速度在不在一条直线上。（4）万有引力轨道半径变大，只有周期变大，线速度、角速度、向心加速度均变小。若是同一个环绕天体向心

2、力也变小，若是不同的环绕天体，向心力还和环绕天体的质量有关。（5）同盘、同轴转动“角速度”相等（不要和天体运动r增大，T增大，v、w、a减小混淆），不同圆盘皮带相连不打滑“线速度”相等（6）求摩擦力要先判断是“滑动摩擦力”还是“静摩擦力”，“滑动摩擦力”的大小为FN方向与相对运动方向相反；“静摩擦力”的大小和方向都根据“二力平衡”或“牛顿第二定律”确定。（7）汽车类的刹车问题要先判断何时停止（8）判断机械能是否守恒的两种方法：条件法：只有重力做功时机械能守恒。定义法：机械能是动能、重力势能、弹性势能三种能量的和。当题目出现“匀速”、“水平面”这样的字眼时想到用定

3、义法。（9）“功”就取决于“力”和“力的方向上的位移”，只要这两者相同，做功就相同，与接触面是光滑还是粗糙无关。（10）产生弹力有两个条件：a接触b有弹性形变。产生摩擦力有三个条件：a接触面粗糙b有弹力c有相对运动或相对运动的趋势（11）自由落体加速度随着高度的增大而减小，随着纬度的增大而增大，赤道最小，两极最大。（12）“超重”指弹力大于重力，加速度向上；“失重”指弹力小于重力，加速度向下；“完全失重”指弹力为零，加速度为g。不管是“超重”还是“失重”重力都不变。所有的“航天器”中的物体都处于完全失重状态。（13）以7.9km/s的速度发射卫星，卫星绕地球表面

4、做圆周运动。若发射速度大于7.9km/s小于11,2km/s，卫星绕地球做椭圆运动。发射绕月卫星仍然没有脱离地球系统，发射速度也在7.9km/s和11.2km/s之间。（14）“速度”是表示运动快慢的物理量；“加速度”是表示速度变化快慢的物理量。2（3）抛、仍、踢出去一个物体，人对物体所做的功等于物体接下来运动的初动能。（4）小磁针静止时N极的指向即为该处磁感应强度的方向。（5）动能的变化量等于合外力所做的功，重力势能的变化只取决于高度差，机械能的变化等于除重力意外的力所做的功。（6）小船渡河时，渡河时间和水流速度无关。（7）要把涉及到“右手螺旋定则”的选择题再

5、重新做做。二、填空题1、在“验证机械能守恒实验”中，求重力势能的减小量和动能的增加量，一般情况下你求出来的“重力势能减小量”要比“动能增加量”略微大一些才可能正确。2、实验题要认真计算，注意g取10还是9.8（在验证机械能守恒实验中g一般取9.8），T取0.02s还是0.1s，保留几位小数还是几位有效数字。3、“探究加速度与力、质量的关系”中用的不一定是小车，所挂重物可以是重锤也可以是沙筒，要仔细审题，不可死记。三、计算题1、在圆周运动中，若求“物体对轨道的压力”，应先求“轨道对物体的支持力”，再根据“牛顿第三定律”得到“物体对轨道的压力”也为这么大，方向相反。

6、2、若题中问“克服摩擦力做了多少功”，应先把摩擦力做的功求出来，比如是“-10J”，所以“克服摩擦力做功为10J”3、恰好通过圆周运动最高点的临界条件：在最高点下面无支撑，mg=mv2/r;在最高点下面有支撑，v=0。4、解牛顿第二定律结合运动学问题时候，要对物体进行受力分析，按照沿运动方向和垂直运动方向把力进行正交分解。用运动学公式解决匀减速运动时，加速度要代负值。5、求矢量例如：速度、加速度、位移、力…时候要交待大小和方向。若矢量求出来是负的（如-2m/s2），而题中问的是矢量的大小，要用文字说明（加速度的大小为2m/s2）6、计算题要先写公式再代入数据，作

7、图时候要先写函数关系再作图，不要忘记相关量的取值范围7、该画直线的要用直尺8、凡是涉及到弹性势能的建议用能量守恒来做。若用动能定理做，应先求出W弹，弹簧对物体做了多少正功，弹簧的弹性势能就减少多少。9、计算题前两条往往较简单，要用心不出任何差错，最后一条最后一问会较难，尽量多写尽量多得分。***“动能定理”应该在选择题、计算题均会用到，当不涉及到a、t时要有用“动能定理”解题的意识。用动能定理解题时，首先明确研究的过程，求各个力做功时注意功的正、负，重力做功只和初、末位置的高度差有关，和过程无关。2