浅析会计准则的国际趋同对我国会计教学的影响.doc

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1、浅析会计准则的国际趋同对我国会计教学的影响　　摘要：近年来我国经济增长速度不断加快，国际化水平逐年提高。随着我国经济对外交流的需求不断增长，我国在经济领域的相关准则法规已经渐渐不能够满足现代经济国际化发展的需要，在经济发展的同时逐渐走向国际化，会计作为经济交流的重要部分相关国际化的会计准则对我国经济同样具有一定程度的影响。　　关键词：会计准则国际化；会计教学　　自改革开放以来我国经济水平不断提升，国际化程度不断加强，相关经济结构改革不断深化，在这些大的变化背景作用驱动下驱使对高素质、国际化人才的需求不断扩大。面对日益增长的人才需求，具有现代化特征的教育无疑成为了人才培养的重要

2、途径。而会计作为经济发展交流的重要手段，其国际化程度水平也备受重视。近年来我国会计发展进步明显，并且逐渐同国际趋同，这不仅能够有效的提升我国会计的相关能力和水平，而且还能够进一步促进我国经济的国际化能力和水平成为我国经济发展的重要推动力。因此，会计准则的国际趋同对我国会计教学具有重要意义。　　一、会计准则的相关含义　　会计准则是相关会计从业人员从事会计工作的相关准则，会计工作者在相关会计准则的指引下进一步展开工作。相关财务人员基于对会计准则的认识理解进一步将企业的相关经营情况、财务状况等有关于公司发展的重要信息对公司的决策者进行汇报，还能够通过自身的深入调查研究即那个同行业各

3、个公司的有关财务状况进行调查对比，进一步加强对企业及行业的了解认识，帮助有关决策者提供有价值的材料进一步帮助其进行决策。　　目前我国所执行的企业会计准则是我国财政部发布于2006年2月15日，并于2007年1月1日必须执行的准则。其包括1项对会计准则起着总领作用的基本准则，38项根据基本准则原则对有关业务做出规定的具体准则，以及对具体准则操作指引的应用指南。我国的会计准则作为政府的权威的经济准则，进一步发挥对经济的指导和示范作用，保障了我国经济能够长期有效的发展。同时由于相关会计准则具有的长期性的特征，因此能够较长时间的对我国经济进行规范具有一定的稳定性。　　二、会计准则国际

4、趋同的内涵以及必要性　　会计的国际趋同主要是指在经济全球化程度提升的今天，各个国家的会计行为准则渐渐国际化的趋势，进一步形成国际会计准则的过程，其本质是各国财务报告反映的会计信息实现高度可比性，并非是单纯的实现准则内容一致性。　　在各国经济联系不断加强的情况下，各国之间的经济活动交流日益密切，但鉴于各国相关会计准则的不同各国经济交流出现困难。为了应对这一状况，并且积极促进经济发展交流，因此出�F了会计准则国际趋同的趋势，各国通过不断的协商交流逐步建立起一套可以满足绝大多数国家的会计计量需求，相关准则为各国所认同这样进一步推动了经济全球化的发展。　　现如今的全球化主题是大量的跨

5、国公司，相关跨国公司在全球经济活动中担任着助力资源配置，推动经济增长的重要作用。总而言之，跨国公司已经成为了经济全球化过程中的核心所在。国际通用的会计准则不仅仅是相关外资企业在华投资的需要，还是我国企业积极走出去的需要。对于相关企业而言各国之间不同的会计准则影响了相关企业在生产、经营、投资方面的决策能力和水平，进一步制约了相关企业的发展壮大。所以跨国企业是会计准则国际最大的受益者，相关跨国企业通过自身的经济优势，能够进一步推动相关会计准则的国际趋同，提升经济全球化的水平。　　同时我国经济不断地增长，我国对全球经济的贡献越来越大，与此同时贸易摩擦以及相关贸易壁垒同样也呈现增长的

6、趋势。不同的会计准则将导致双方的核算方法不同，不利于贸易摩擦的解决。　　经济全球化已经成为了当代世界经济发展的大趋势，国际化经营以及跨国资本的流动对现代会计准则提出了更加高水平的要求，当前各国的会计准则不足以满足世界经济全球化的需求。资本全球化的同时要求相应的经营管理不断国际化，会计准则同样也当逐步走向国际化。会计准则的国际化不仅仅能够推动企业自身的发展，还将大大推动全球融资成本的降低，进一步推动资本市场的繁荣，促进全球经济一体化的发展。　　三、会计准则国际趋同对我国会计教学的影响　　经济发展最主要的推动力来自于人才，相关人才在经济发展中的重要至关重要，然而人才的培养离不开教

7、育教学的积极作用。在经济全球化快速发展的当下社会经济活动对高素质人才的需求逐年增加，对人才的相关水平要求同时也在不断提升，国际化的现代教育逐步成为了时代发展的必然要求。　　与此同时，我国相关教育主管部门也在不断推动会计准则国际趋同，逐步颁发一系列有利于会计准则国际趋同的文件，积极提神我国会计准则国际水平和能力，不断建立和完善了相关准则体系，进一步完善了我国会计制度。　　会计准则的国际趋同同时需要大量的高素质教学者，会计准则的国际趋同进一步推动了我国相关会计教师能力水平的提升。有利于营造一个高素质、高水平