青岛版二年级数学下册总复习.doc

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1、（一）有余数的除法一、开火车，口算25÷527÷641÷817÷421÷534÷732÷826÷619÷542÷754÷981÷9二、填空　　1．有余数的除法中，被除数=（　）×（　）+（　）2．20以内能被3整除的数有：3、6、（　）、（　）、（　）、（　）3.20以内能被6整除的数有（　）　　　（1）12　（2）18　（3）6，12，18　（4）64、下面各题中，余数最大是几？36÷5=（）……（）78÷8=（）……（）5、下面各题的被除数是多少？（）÷7=4……4（）÷9=6……8（）÷4=7……26、在算式“18÷7=2……4”中，除数是（），余数是（）。8、用“六七四十二”这句乘法口

2、诀可以写出两个乘法算式和两个除法算式，它们分别是：££=£££=£££=£££=£（二）万以内数的认识一、读出下面各数。208读作2090读作二、写出下面各数。八千四百零一写作：，三千零六十写作：，三、填空1、4个千3个十组成的数是（）。7个千2个百和7个一组成的数是（）。2、8401是（）位数，第四位上的数是（），表示（）个（），百位上的数是（），表示（）个（），1在（）位上。263、胜佳超市里有一种家庭用的跑步机，它的价格是一个四位数，百位、十位、个位上的数都相同，且是千位上的数字的2倍，这个数是（）4、用一个6、一个9和两个0能组成()个四位数。⑴一个零都不读出来的有⑵只读出一个零的有⑶

3、只读出一个零的最大四位数是,最小四位数是。三、先分一分，再把它们按从大到小的顺序排列。6746790948001995794298两位数三位数四位数（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）（三）千米、分米、毫米的认识第一篇小朋友们，欢迎来到数学园地做客，在这里你一定会有很大的收获！长度单位一、填一填，你能行！1、2、26铅笔长（）厘米3、联系实际生活填一填。长约厘米我的身高是米厘米课桌高约厘米5、下图中（）和（）是线段。二、做一做。1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。2、3、请你画一条3厘米长的线段。三、细心算一算。7厘米+8厘米=（）厘米30米+6米=（）米21米-4

4、米=()米90厘米+10厘米=()厘米=()米四、你认为下面的说法对不对？1、图钉的长大约是1厘米。（）262、5厘米比2米长。（）3、谁量的对？对的画○。五、实践操作题。（1—2天完成）请小朋友们四人一组，用合适的工具测量出各自的身高，然后比一比，完成下表。姓名身高比我高的人比我矮的人和我差不多高的人*试一试估计男孩和机灵狗分别有多高。26第二篇一、做一做。1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。2、请你画一条3厘米长的线段。二、细心算一算。7厘米+8厘米=（）厘米30米+6米=（）米21米-4米=()米90厘米+10厘米=()厘米=()米三、你认为下面的说法对不对？1、

5、图钉的长大约是1厘米。（）2、5厘米比2米长。（）3、谁量的对？对的画○。26四、实践操作题。请小朋友们四人一组，用合适的工具测量出各自的身高，然后比一比，完成下表。姓名身高比我高的人比我矮的人和我差不多高的人五、填空题1、要知道物体的长度，可以用（）来量。量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。2、左图中有（）条线段。3、量一支铅笔的长度如图，这支铅笔长（）厘米。4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。6、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高1米30厘米，爸爸比童童高（）厘

6、米。7、从刻度0到7是（）厘米，2到8是（）厘米。8、62与33的和是（），62与33的差是（）。第三篇填空题1、在括号里填上“厘米”或“米”①小林的食指宽大约1（）②一栋楼房高72（）26③语文书长22（）④一支粉笔长8（）⑤教室黑板长3（）⑥游泳池长60（）2、计算下面各题。15厘米－7厘米=（）厘米60米+9米=（）米5厘米+60厘米=（）厘米39米－6米=（）米二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）1、大人一步长60米。（）2、自动铅笔长约9厘米。（）3、1米和100厘米同样长。（）4、一个加数是20，另一个加数也是20，和是0。（）三、计算题1、口算题30+5－10=42－12+2

7、0=35+（47－17）=26+24+40=80－30－25=78－（26－8）=23－7+9=26+34－30=50－（32+18）=2、竖式计算70－（24+42）=26+64－21=60－36－18= 37+28+12=57+23－42=38+（47－29）=  ▲要知道物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个()单位。“厘米”可以用字母()表示。▲量