苏科版初中物理第十一章《简单机械和功》单元试题1.doc

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1、简单机械和功(二)1、小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计),其照片如图所示。秤砣的质量m0为1kg,根据照片估算此杆秤最大测量值为___________kg;若要增大该杆秤的测量范围,可采用的方法_______________________________________________(写一种方法);已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm,则秤钩连接点A与提钮O点的距离________cm.第1题第2题2、如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F1的力臂l1。

2、3、蠡湖隧道是无锡历史上第一条穿湖通道,全长1180m。若一辆小轿车以59km/h的速度匀速通过该隧道,则需要h;若该小轿车发动机的功率为60kW,则通过隧道发动机所做的功为J。4、用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法做实验。(1)聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N的拉力F将重4.2N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为   J,此滑轮组的机械效率是   。(2)明明采取了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线。5、某实验小组在“测滑

3、轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图27中的甲、乙、丙所示.(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结沦:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越·(2)第3次实验中所做的有用功是J,机械效率是(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多.动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.(4)综合上述结论.提高机械效率的方法有增大有用功,额外功(选填“增大”或“减小”).6、学习了机械效率知识后,全

4、班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;D.跟物体的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程。实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η(%)①30°粗糙10.50.710.50.7②30°稍光滑10.50.610.583③45°粗糙10.70.910.978(1)请你替小刚在上

5、表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)。(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母)。(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______。(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变。7、小明利用斜面进行如下的实验。    (1)图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的,由此可知此时斜面的机械效率η=_________。8、物理活动课上,同学们骑自行车经过一个斜坡,小明沿直

6、线奔向坡顶,小红则沿着“S”形路线骑向坡顶。到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话,如图所示。(1)为了验证小明的说法,他们设计实验测量斜面的机械效率:①如图所示,选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个,还需要的测量工具是刻度尺和____________。②在实验过程中应拉动木块1应做___________运动。③他们进行了甲、乙、丙三次操作:以上三次操作过程,能验证小明说法的两次操作是_______________。④如果小明的说法正确,你选择的两次操作中机械效率的大小关系是_________。(2)小红的做法所依据的物

7、理知识在实际中还有什么应用,请举出一例:______________。9、在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调,直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=:=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是:_________

8、______________________________________________________________。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:___________

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