教育实践活动心得体会

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1、教育实践活动心得体会教育实践活动心得体会教育实践活动心得体会教育实践活动心得体会在教育实践活动中，通过学习，有几点体会：一、党风不正也会亡党党的十八大告诫全党，世情、国情、党情发生深刻变化，我们面临精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险。新一届中央领导集体以转变作风开局，认识到党员和领导干部很久没有拿镜子对照自己，出现了衣冠不正、浑身污浊甚至疾病缠身的现象，提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“前事不忘、后事之师”，前苏共因党风不正亡党亡国的例子值得我们警醒，如果像苏共那样人治、僵

2、化、炫耀、特权、腐败、教条的话，他们的昨天就是我们的明天，这绝不是危言耸听。“物必先腐，而后虫生”，党风问题的症状是作风不正，症结是“四风”问题，哪“一风”的要害都在于脱离群众、严重违背党的宗旨，都是要命的。二、群众主宰历史的事实永远不会变马克思指出，“历史的活动是群众的活动”。列宁也有过这样的论述，“我们不害怕群众在自觉进行建设时犯错误，因为我们只能依靠群众自己的经验，依靠他们自己动手”。“社会主义不是少数人，不是一个党所能实施的，只有千百万人学会亲自做这件事的时候，他们才能实施社会主义”。群众是

3、历史的主人，如果丢掉群众创造历史的观点，那就不是丢掉群众的问题，而是要被群众推动的历史洪流无情冲走的问题。人民群众到底是谁？感觉“人民群众”很强大，因为“人民才是创造历史的真正动力”、“人民万岁”、“为人民服务”、“让人民得实惠”。说时处处有群众，其实有时还是忘了群众。我们决不能把群众当成一个为搞独大、谋私利遮羞的招牌，把活生生的群众抽象化、概念化。利用手中掌握的权利攫取本阶级、本集团或官员个人的私利，终究要受到人民群众的反对。三、共产党是从群众中来《共产党宣言》中写到，共产党人不是同其他工人政党相

4、对立的特殊政党，他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。列宁指出：“先进队伍即组织必须在群众中开展自己的全部活动，毫无例外地吸收他们中间的一切优秀力量，并且要随时随地地仔细客观地检查”。只有同群众保持着密切联系，先进队伍才能教育和启发群众，代表他们的利益。共产党之所以成为先进部队，之所以能够领导人民群众，正因为，而且仅仅因为它是人民群众的全心全意的服务者，它反映人民群众的利益和意志，并且努力帮助人民群众组织起来，为自己的利益和意志而斗争。就是说，共产党是人民群众中先进的一部分，代表群众为群众做事

5、情，群众的问题解决了，自己的所有问题就解决了。党和群本是血肉关系，为群众做事情才是党的应有之意。那么怎样才能为群众做事情呢？邓小平同志总结了两条，一要会听群众的意见，二要能解决实际问题。听取意见也好、解决问题也罢，只有靠近群众才能够办得到。脱离群众，会使我们成为“无源之水、无本之木”，消极腐败会使我们加快走到群众的对立面，那就要被群众、被历史所淘汰。四、党风不正说到底是党员不正党员的作风代表了党的形象。党员无论从事什么工作、担任什么职务，大大小小都有作风问题，无非是表现不同、程度不同、影响不同而已。

6、撇开别的人不说，我反思自己，虽然党龄31年，多年受教育，但是照照镜子的话，也有很多不中看的地方。我对照中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室印发的《党员干部在作风方面存在的突出问题》，认真进行了自画像，发现了不少“四风”问题，自画像还需要群众提、领导点才能描得更贴切、更逼真。“四风”形形色色的表现，都无不反映出精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的实质，如果还不警醒，后果将十分危险。分析此类问题发生的主观和客观方面的原因，首先，在开放环境下各种思潮泛滥、不同观念碰撞，使自己在精神追求上经常处于

7、迷茫，加之负面问题的影响，看阴暗面多看主流少，使自己的理想信念产生动摇。其次，自己认为身处基层，多的是几分辛苦、几分责任，根本算不上什么官，觉得事不关己，因而高高挂起，放松了主观世界的改造和作风的养成。再次，看别人的短处、挑别人的毛病、对别人指手画脚的多，对自己高标准、严要求、从自身做起少。我想，随着学习教育的不断加深，对自己存在的作风问题及其根源还会有更深刻的认识。五、教育实践活动给了我们自新的机会第一，活动不是整人而是帮人。脱离群众、损害群众，就等于是挖自己的根、丢自己的魂。彻底地清理一番，不仅

8、仅是帮我，也是帮你、帮他、帮大家。我们一定要深刻反省作风之弊、行为之垢的严重危害，从人民群众的热切期待中认识教育实践活动的重要意义。第二，活动不靠强迫靠自觉。领导干部和群众这两个积极性固然重要，中央和基层党委这两个积极性也十分重要。当前更应大力提倡“从我做起、从现在做起”的自觉精神，不等待观望、不敷衍了事，对待自己的错误，拿出勇气、敢于揭短、对症下药、决不手软，争取达到惩前毖后、治病救人、卸掉包袱、轻装前行的效果。第三，活动不是整风运动但要发扬整风精神。活动主要还是自