历史 十九世纪以来的世界文学艺术课件

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1、十九世纪以来的世界文学艺术课程标准:1、了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值3、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性4、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响基础知识：19世纪以来的文学19世纪以来的美术19世纪以来的音乐影视艺术产生与发展19世纪：浪漫主义、现实主义20世纪：西方：一战前——现实主义一战后——现代主义苏联：社会主义文学亚非拉：民族文学19世纪以来文学的主要流派19世纪以

2、来西方的文学流派流派时间背景特点代表１.发掘人的感情世界;２.想像力丰富的构思和跌宕起伏的情节．１.真实反映社会,暴露黑暗，批判现实罪恶．２.塑造英雄与正面人物１.集中表现自我２.采取反传统的形式，很难理解其中的因果关系。浪漫主义文学批判现实主义文学现代主义文学拜伦雪莱雨果等巴尔扎克托尔斯泰等贝克特等18世纪末至19世纪30年代19世纪30年代起20世纪五六十年代起对现实失望社会矛盾日趋复杂社会问题层出不穷20世纪苏联文学背景：社会主义建设成就巨大。特点：社会主义文学繁荣，反映了苏联社会的巨大变革。代表人物：高尔基《____》—奠定了苏联社会

3、主义文学的基础。革命现实主义文学的奠基之作。19世纪以来美术的主要流派浪漫主义现实主义印象主义现代主义伏尔加河上的纤夫拾穗者印象日出莫奈马奈　草地上的午餐梵高　向日葵思想者《舞蹈》马蒂斯格尔尼亚《亚威农少女》，大胆地抛弃了西方传统绘画的造型法则，向文艺复兴以来确立的审美法则挑战，这幅画被认为是立体主义的开端。浪漫主义美术产生的背景：现代主义美术产生的背景１.20世纪以来，两次世界大战的影响；２.工业化给人类带来生活节奏的紧张；３.科学技术的新发展开拓了人们的视野。１.确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、博爱的美好景象。２.人们

4、对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义。19世纪以来音乐的主要流派（代表人物及作品）浪漫主义：贝多芬、海顿、莫扎特印象派音乐:德彪西流行音乐：爵士乐（一战后——二战前）摇滚乐（二战后）等电影艺术的起源与发展１、诞生：２、发展：无声电影——有声电影——彩色电影卢米埃尔兄弟研制出了"活动电影机“1895年12月28日，电影正式诞生了。电视的起源与发展1、1926年，英国人贝尔德发明电视机2、（1928年，美国纽约广播电台进行电视广播。）1936年，英国广播公司播送电视节目3、1929年，美国科学家试制成功彩色电视机4、（1933年，现代电视系统

5、基本成型。）５、二战后，电视大规模普及和运用。影视艺术对社会生活的影响1、给人类带来娱乐和艺术欣赏。2、成为人们容易接受的传播媒体。3、加快了信息在世界的传播。4、促进了教育方式的新变革。20世纪世界文化的特点①世界文化最主要的特征是各民族文化间的融合交流和与时俱进；②世界文化更积极地朝着多元化的方向发展；③第二次世界大战后出现了很多流派；④20世纪50年代以后的创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。