二年级数学上学期全真模拟考试试题D卷 上海教育版(含答案).doc

二年级数学上学期全真模拟考试试题D卷 上海教育版(含答案).doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前二年级数学上学期全真模拟考试试题D卷上海教育版(含答案)考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填空。1.一个因数是8,另一个因数是7,列成算式是(),读作()。2

2、.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△,其中○的个数是☆的5倍,○有()个,△的个数是☆的9倍,△有()个。3.()里最大能填几?()×8<65()<5×930>5×()2、我会填空。1、四(1)班有42人,准备每7人分一组,每组栽6棵树,四(1)班一共要栽()棵。2、一个数从右边起第()位是百位,第()位是千位。3、430读作_____________________,706读作______________________。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、递等式计算。78-72÷8269+359-12625

3、×6-15×6159+263+141592-160-29212×82、我都能算,不信你瞧!90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478=  285+117+625=605-238+367=2、用竖式计算。56÷7=37÷5=33÷9=49÷8=40÷8=40÷6=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、下面各数中,一个“0”也不读的是()。A、5060B、50

4、06C、56002、除数是6的算式是()。A、6÷3B、12÷6C、2×33、个文具盒9元钱,平平有50元钱,最多能买(     )。A、6个      B、5个      C、4个4、在有余数的除法里,余数要比除数()。A、大B、小C、无法确定5、四条边都相等,四个角都是直角的图形是()。A、长方形B、正方形C、三角形6、角的大小和两条边的长短()。A、有关B、无关C、不能确定7、四年级有306人,五年级有298人,二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些,二年级可能有()名学生。A.290B.590C.6208、商

5、是4的算式是()。A、12÷3B、12÷4C、4÷4第4页共4页五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。1、一条直线长100米。()2、长方形和正方形都有两条对称轴。()3、5米和50厘米一样长。()4、用数字2、4、6能排成六个不同的两位数。()5、直线一定比射线长。()六、比一比(共1大题,共计5分)1、我会比较。七、连一连(共1大题,共计5分)1、用线连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6

6、辆。现在停车场上有小汽车多少辆?答:还剩下____辆,现在停车场上有小汽车____辆。2、坐一次摩天轮需要8元,淘气带了20元钱,最多可以坐几次?答:最多可以坐____次。3、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?答:一共有熊猫和猴子____只。4、食堂运来3车大米,每车8袋,吃掉18袋后,还剩多少袋?答:还剩____袋。5、先看图,再解决问题。(1)、玩具飞机比洋娃娃贵19元,玩具飞机多少元?列式______________________________________(2)、小汽车比洋娃娃便宜

7、多少钱?列式______________________________________(3)、汽车的价钱是玩具蛇的几倍?列式______________________________________(4)、买一辆汽车和一架飞机一共要花多少钱?列式______________________________________(5)、你还能提出什么数学问题?并解决问题。问:______________________________________列式______________________________________

8、6、35个人分组跳绳,5人一组,一共可以分成多少组?答:一共可以分成____组。十、综合题(共1大题,共计10分)1、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:第4页共4页(1)每个“正”字表示几个人?(2)这个班有多少名同学?(3)根据上面的统计表,你发现了什么?有什么收获?十一、附

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