好记性不如烂笔头1.doc

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1、好记性不如烂笔头——给秘书人员介绍一种读书方法张溥少年时代虽然喜欢读书，但记性不好，读过就忘了。后来他想了一个好办法，即每读一篇文章，就抄写一遍，朗读一遍，烧掉，再重抄一遍，又朗读、焚烧，如此反复，坚持七遍，直到记牢、背熟为止。因为这个缘故，他给自己的书斋起名为“七录斋”，他的文集就叫《七录斋集》。他这种独特的读书方法使他在文学上取得了很高的成就，最终成为明末著名的文学家。他的那篇《五人墓碑记》成为古文观止的名篇之一，被选编者评为“当与史公伯夷，屈原二传并垂不朽”。张溥读书的方法其实就是一种抄读法。所谓“抄读法”，就是口读与手抄相结合的读书方法。相传宋代大

2、文豪苏轼读《汉书》时就抄过三次。清朝有个叫唐彪的学者曾提出“四别读书法”——“目治之书，口治之书，心治之书，手治之书”，其中的“手治之书”就是抄书的读书方法。近代梁启超在《治国学杂语》中说：“若问读书方法，我想向读君呈上一条……什么方法呢？是抄录或笔记。这种工作笨是笨极了，苦是苦极但真正做学问的人，总是离不开这条路。”鲁迅先生自己就是一个不辞辛劳抄书的读书人。据鲁迅日记记载：1913年3月5日开始抄录《谢承后汉书》，3月27日抄完，全书六卷，约有十余万字。同年6月3日至15日，除了补抄《台州丛书》和《易林注》外，还抄过《易林》残本卷三卷四1册与卷十三、卷十

3、四。8日是星期日，也“终日写《易林》”。鲁迅日记有关抄书的记载很多。为了撰写《古代小说钩沉》一书，鲁迅从各种文献和著述中抄写的珍贵材料卡片有5000多张。著名相声艺术大师侯宝林先生只上过三年小学，但他靠刻苦自学终成大器。有一次，他想买一本明代笑话书《谑浪》，跑遍北京旧书摊也没有买到。后来，他得知北京图书馆收藏有这部书，就进馆抄录。全书一共10余万字，他整整花了20天的时间才把全书抄完。数学家王梓坤上中学时，做完功课一有时间便进图书馆。好书借了实在舍不得还，他便下决心动手抄书。他先后抄过《高级英文法》《英文大全》《孙子兵法》等多部书。他对《孙子兵法》这本书爱

4、不释手，就一口所抄了两份。王梓坤认为，人们只知抄书之苦，未知抄书之益，抄完毫末俱见，一览无余，胜读十遍。当代著名红学家冯其庸介绍治学经验时，谈到自己在“文化大革命”期间曾用一年多时间偷偷抄完了《红楼梦》，从而奠定了自己从事“红学”研究的基础。为会么抄读法能受到这么多文人和学士的青睐呢？这是因为它确实有许多优点。一、是可以强化记忆。“好记性不如烂笔头”、“最浅的墨水也胜过最好的记忆”3等谚语，无不是在揭示抄书这种读书方法的妙处。没有广博的记忆，就不会对知识有举一反三的联想；没有深刻的记忆，就不会对问题有触类旁通的思考。孜孜不倦地汲取知识，并把它们牢牢记住，无

5、疑是人们开展创造活动的重要条件。张溥抄书的最初目的，就是为了解决“记不住”这个读书学习中的老大难问题的。眼看目过，只能产生一定的印象，记不牢固；口诵成声，能背成诵，但不可经久；手抄多遍，书中内容通过抄写之后，由声而变为形，有形可感，多遍之后，某一句某一段写在什么位置都能想起，这样便能经受得住时间的考验，永难忘记。心理学研究表明，人在接受知识的过程中，通过听觉获得的知识能记住15%，通过视觉获得的知识能记住25%，而采用眼、口、耳、手、脑并用的记忆方法，能记住70%以上的知识。抄读法，就是综合运用眼、口、耳、手、脑的一种读书方法。前辈学者顾颉刚在总结读书经验

6、时说，自己年轻时“脑力摧残过剧”、“陷于神经衰弱之苦况”，“所以能从事于考索之业者，只缘于个人习性，乐于抄代其记忆也”。二、是可以提高精读效果。教育家叶圣陶曾经写过一首诗，其中有这么两句：“一目十行下，或囫囵吞枣；一字莫遁逃，还是抄书好。”前句指的是阅读中的“略读”，后句谈的是阅读中的“精读”。在读书学习中，有的书籍要精读，有的书籍要略读，二者缺一不可。当代学者唐弢读书学习的体会是“博览群书，读破一卷”。他认为只有“博览群书”而没有“读破一卷”，治学就不会取得专一的成就。“读破一卷”是清代曾国藩所讲的“扎硬寨，打死仗”的方法。曾国藩说：“诸子百家，汗牛充栋

7、，或欲阅之，但当读一人之专集，不当东翻西阅。如读昌黎集，则目之所见，耳之所闻，无非昌黎。以为天地间，除昌黎外，更别无书也。此一集未读完，断不换他集，亦专字诀也。”简而言之，不把一本书从头至尾反复研读，直至弄通吃透，就不去读其他的书。“读破”强调的就是读书要读懂、读深、读透，而达到“读破”的前提是“精读”法。抄书可以说就是一种方法独特、成效显著的“精读”。红学家冯其庸的成才之路，就印证了“精读”的重要性。三、是可以增强感悟能力。《沧浪诗话》中有这么一句话：“论诗如论禅，禅道唯在妙悟，诗道亦在妙悟。唯悟乃当行，乃为本色。”诗道如此，读书学习又何尝不是这样呢？读

8、书学习最可贵的就是要有感悟能力。所谓感悟能力，是指人们对语言文字的