XX县教育城域网方案.doc

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1、XX教育城域网采购内容及技术要求一、教育城域网技术要求1、XX县教育城域网的功能（1）、实现XX县教育资源的共享，避免重复建设。在XX县各中小学校校园网的基础上，以教育局中心机房为核心建立教育城域网，实现校际间的互联互通，有效整合、共享全县中小学的教育教学资源，引进优秀的教育教学资源。各学校可以通过网络交流，发挥自身优势，并从网络中心获得各类图文、语音、视频和课件等多媒体素材，通过网上名师共享、VOD点播、远程培训等宽带教育教学方式，实现城乡教育均衡化发展，提高全县教育教学的整体水平，最大限度的减少教育信息化建设中的人力

2、、物力重复投入。（2）、实现XX县教育管理的信息化、现代化。教育局中心机房作为教育网络办公、管理的中心，可提供网络化的办公环境和条件，启用开放式电子政务系统，集中处理上传、下达的各种管理数据及文档，做到数据及时送达、汇总，降低全县学校管理成本，提高我县教育管理的现代化水平。（3）、增强学校、教研人员、教师、学生及家长之间的交流。依托教育局中心机房建立的各类教育应用系统为学校、教研人员、教师、学生和家长提供各种信息服务。教研人员可以通过相应的应用平台指导全县教师教学教研活动；教师可以交流教学经验，通过应用平台向教研部门反馈

3、教育教改信息，利用丰富的教育教学资源制作课件和试题来提高教学水平；学生可以通过网络资源加深、巩固所学知识，并可通过各种“寓教于乐”12的趣味知识和游戏来增加学习兴趣，还可通过网上在线辅导、课堂教学直播、电子公告板、免费电子邮件等形式接受名师、名校的辅导；家长可以从网上随时了解到当前的教育、教学动态、子女在校学习情况等，加强与学校和教师的沟通，实现家、校互联。（4）为全县教育用户提供高速互联网出口，并为各校网站提供支撑与安全保障。建立统一的互联网络出口和网络安全管理平台，实时记录每个用户的上网信息。2、XX县教育城域网总体

4、设计XX县教育城域网建设是一个大型的教育信息化工程，不是一个纯粹的物理意义上的网络建设工程，从这一点出发，总体的设计思路如下：（1）、网络平台。以政府协同办公网络为依托，主要包括政府信息中心机房网络汇聚、交换和教育局信息中心管理平台及各中小学校校园局域网络建设。（2）、硬件支撑。包括教育局中心机房数据存储、应用服务器等设备，以及各学校多媒体教学设备等。（3）、应用系统。包括各类教学或管理服务的软件系统，如教育门户网站、教育资源库网站、信息化校园管理平台、学校设备应用管理平台、教育系统视频会议系统、网络电子备课管理系统、督

5、导教育综合评估管理系统、智能排课管理系统、装备管理系统、电子文档管理系统、教育局OA办公管理系统、视频点播（含视频会议）系统等。3、XX县教育城域网的总体架构XX12县教育城域网由三个部分组成：政府信息中心机房是中心节点，承担网络汇聚、交换的重要功能；教育局中心机房（教育网络信息中心）是重要节点，是XX教育管理数字化的核心，是教育信息服务的中心；校园网是基本节点，通过电信运营商的线路接入到政府信息中心机房，通过政府信息中心机房访问互联网和各级各类教育教学资源。教育城域网采用星形结构，以政府信息中心机房为中心节点向周边地区

6、辐射。通过设置VLAN分段，使政府信息中心机房与教育局网络信息中心、各个学校校园网、家庭ADSL用户互联互通，教育城域网内的所有学校、家庭ADSL用户均可访问教育网络信息中心的资源。政府信息中心机房设置教育城域网总互联网出口，网内所有节点与互联网的通信都将通过政府信息中心的防火墙，各校网站采用通过防火墙地址映射方式访问，保证我县教育城域网的信息安全，防止网内用户访问不良信息或非法站点。教育城域网向电信运营商申请3至6个公网IP地址，用于教育系统网站及对外的应用系统。4、XX县教育城域网节点及用户分析每个连接到XX县教育城

7、域网的学校（单位）称为一个节点。XX县目前有县城学校6所，乡镇中学、中心小学34所，村小125所，总计节点165个。总计联网终端用户数达到4000户以上。二、XX县教育城域网网络建设总体方案1、教育城域网网络架构根据XX12县教育城域网建设的需求,在这次网络建设中,主干依托电信运营商网络将各个学校校园网连接起来。总体上，各学校均统一接入政府信息中心机房实现学校间的互联，然后采用不同的路由策略，实现各类学校统一接入互联网。教育局中心机房设有4台应用服务器，比如在线资源平台服务器、FTP服务器等，为教育教学提供教学资源及教育

8、管理应用。在教育城域网中还有一些对外开放的服务器（如：XX县教育门户网站服务器等），为保证安全，均以地址映射方式访问。2、教育城域网主干建设根据教育局统一规划，租用相应的电信运营商线路接入。电信运营商按照县教育局的要求，将教育局网络信息中心、教育局机关、全县各中小学、教师和学生家庭以及移动用户通过不同的方式汇聚到政府