为文·做人——品读《论语》,滴水犹珍-论文.pdf

为文·做人——品读《论语》,滴水犹珍-论文.pdf

ID:58299747

大小:151.32 KB

页数:2页

时间:2020-05-08

为文·做人——品读《论语》,滴水犹珍-论文.pdf_第1页
为文·做人——品读《论语》,滴水犹珍-论文.pdf_第2页
资源描述:

《为文·做人——品读《论语》,滴水犹珍-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、为文●品读李向波河北省时逢至圣先师诞辰之际,得以再度辅导参加“孔道德,才能协调人们之间的关系,创造和谐世界;只子杯”作文大赛,幸甚至哉!乘此第十一届“孔子有道德,才能绽放人生的魅力和光彩,让人生更有意杯”作文大赛之东风,我们开展了“品读《论语》,义。做一个有德之人,就是做~个对社会有用之人,为文做人”系列德育活动。就是做一个大写的人!教育的责任既要育英更要育德。中学阶段是世界子夏问孝,子日:“色难。有事,弟子服其劳。观、人生观、价值观形成时期,是德育的重要时期。有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(《论语·为以儒家文化为代表的中国古代文明,不仅影响着中政》)在人

2、的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最国,而且影响着世界文明与进步。目前,国际上兴起无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。可以的孔子热,孔子学院在许多国家的落成,己充分说明说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种中国儒家文化的历史渗透力和现实影响力。“己所不恩情比天高,比地厚,比海深,是人间最伟大的力欲,勿施于人”、“为政以德”、“天下大同”等是量。让我们珍惜每一刻来孝敬父母。祝愿天下的父母儒家思想的核心。这些思想对当今社会,仍有十分积都“寿比南山不老松,福如东海长流水”。极的影响作用。不论是教育工作者,还是将来承担社子日:“人而无信,不知其可也。大

3、车无鞔,会主义建设事业的当代中学生都有责任,有义务挖掘小车无瓤,其何以行之哉?”做人,当以诚信为先。中国传统文化,继承和发扬传统文化中的优秀思想。何为诚信?诚实守信,表现在与人交往中,就是以诚古为今用,为建设社会主义和谐社会,做出我们应有相待,相互信赖;表现在工作和学习上,就是求真务的贡献。当代中学生应该借古鉴今,树立远大的理实,实事求是;表现在对国家和集体的态度上,就是想,确立科学的人生定位和目标追求,正确选择价值遵纪守法,忠于职守。取向,力争把自己培养成德才兼备的有用之才。子日:“仁远乎哉,斯仁至矣。”(《论语·述“语文的外延就是生活的外延,生活中处处有

4、而》)什么是“仁”?“仁”就是由“二”“人”组语文。”抓住这一契机,结合《论语》的学习,引导成的世界,在自己的心房中,要有他人的栖息地。仁学生大量阅读有关文章。引领学生品读《论语》热爱是心田里爱的萌发,是心灵深处那根最善感的神经,生活,关注生活,把作文大赛辅导之水的根基,培植是心曲中最温柔的旋律。正因为这样,仁者能克己,于丰富多彩的学习生活中。建立读书笔记,召开讨论仁者能不害人,仁者能助人。也许我们不能成为有无交流会,讲述身边的故事,朗读《论语》比赛等等。限能量的太阳,那就让我们做一支蜡烛,传播爱、光“为文”与“做人”紧密的融入其中。“大赛”给了明和温暖吧!

5、我们一个展示的舞台,也给了大家一个汲取精神营养子日:“君子喻于义,小人喻于利。”(《论的好机会。语·里仁》)什么是“义”?“义”,宜也,也就是子日:“弟子入则孝,出则弟,谨而言,泛爱道义、正义和大义。它是人在是非面前的正确选择,众,而亲仁,行有余力,则以学文。”(《论语·学也就是人在一切活动中只能遵循去做,别无选择的最而》)千千万万的人组成了人类社会,这就决定了人高义务和责任。“义”是中华美德之一,令人遗憾的三人要遵守共同生活的行为准则和规范,即道德。只有是,当今社会义德正在离我们远去,鉴于此,我们强兰主要2014~1.子杯专刊走近历史,走近孔子指导周明、吴

6、铖钰作文走近孔子有感李渊行贵州I省金沙县源村镇初级中学漫长的历史长河中,任凭你叱咤风云,终究逃不孔子的感受写到纸上。冲着这股劲,我事先安排他俩掉历史的烟尘湮灭。可有一个人物,却完全不一样,先仔细阅读有关孔子的著作,充分了解孔子的经历生不仅没被历史的长河淹没,反而越来越深的影响着后平,认识孔子的相关思想,然后再慢慢行文。两位小人,他就是我们的儒学大家——孔子。作者经过一个多月的精心准备,终于完成了他们的“大孔子,生长于乱世,为施展自己的政治抱负而处作”——《走近孔子》。文章虽然浅显幼稚,可也无需处碰壁,可他永不言弃,让自己的思想在历史长河中我做改动,全是他们的

7、真实之感。文章虽不足以达到闪闪发光。较高的参赛水准,可全凭他对国学的这份热情,我们今天,我们重读历史,孔子的形象在我们脑海中何尝不给予他们展示的平台呢?带着这种情感,我给更是永不磨灭。两位学生投了稿。或许,这就是我的初衷吧。今天,我们不仅随处可见孔子的雕像,更是连走近国学,走近孔子。我们不仅要把它作为一个初中乃至小学的小朋友都拿着孔子的书籍津津有味的口号,更要向两位同学一样,付诸实践,把自己的体品读着,何等欣慰。我的学生周明、吴铖钰在得知山会活跃于纸上。东曲阜师范大学《现代语文》杂志社举办这次以孔子走进国学,走进孔子,更是我们每个华人的义务为内容的作文大赛时

8、,何等高兴,急切地要把他们对与责任。烈呼唤义的回归。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。