高中地理开放性教学模式初探-论文.pdf

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1、2O14年8月教育教学论坛Aug．2014第33期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO．33高中地理开放性教学模式初探丁后福(江苏省丰县华山中学，江苏丰县221744)摘要：新课程标准的提出为高中地理教学者提供了新的教学思路，提出了新的教学目标。高中地理教学不应该只着眼于向学生灌输地理知识，还应该培养学生的学习能力、思考能力、分析问题的思维能力，采取开放式教学，让学生在学习过程中成为主动者，养成良好的学习习惯，从而得到自身能力水平的提高与全面发展。关键词：高中地理；开放性；能力培养中图分

2、类号：G632．0文献标志码：A文章编号：1674—9324(2014)33—0066—02一、发散性与开放性问题的选择来，国策在学生脑中是具体的、全面的、立体的，加深了学生要培养学生的地理思维，让学生具有一定的分析能力，对这些知识的理解。就需要在平时的教学过程中引导学生进行深入思考。在对2．时时关心热点话题。地理教学的最终目的是让学生学生提问时，可以选取难度适当、具有开放性与发散性的问能够将所学到的知识应用于生活中，因此，在地理教学的过题，那么这些问题如何选择呢?下面笔者根据多年的教学经程中不能只

3、谈理论，不问生活。纵观近几年的高考地理试验提出几点意见。题，能从书本上直接找到答案的题目越来越少，而与社会相1．深入挖掘教材。高中地理教材中可供深入拓展的内关的综合性探究类题目越来越多，这就给高中地理教学者容有很多，从教材中找灵感进行提问，要求教学者必须充分提供了一个教学方向，要注重对学生思维能力的训练，不能熟悉教材内容，对教材内容有自己独特的见解，要达到这一仅仅着眼于向学生灌输地理知识。因此，我们地理教师要更水平，高中地理教学者在平时的生活与工作中就要注意不关注社会的发展，并且引导学生关心国家的政

4、策、社会的动断完善自己的知识水平与教学能力，充分提高自己的个人态，从思考实际问题中理解地理这门学科的真谛。素质。高中地理教材中的很多内容都可以成为教学者提问3．就地取材。地理教学可以在课堂内外共同进行。课的素材，例如在讲解关于我国基本国情国策相关的知识内内，向学生传授知识、讲解题目；课外，让学生选取生活中有容时，传统的教学方法是让学生将这部分内容的重点识记地理价值的问题进行探讨研究，如此能让学生把在课堂上部分进行标注，然后课后背诵，而在新课标的指导下，我们学到的知识及时运用于解决实际问题，加深了学生

5、对知识就可以改变这种教学方式，我在进行这一段内容的教学时，的理解，也发挥了学生学习的自主性。例如，让学生对城市让学生在课前自主搜集材料，思考“我国要怎样处理人口问中的某一个区域中有污染物产生的工厂分布情况进行调查题才能坚持可持续发展的道路?”这一问题，然后在课堂上了解，根据调查结果发表自己的看法，说说对工厂地理位置进行交流，结果学生给出了多种答案与思考的角度，如此一选择的建议，等等，学生可以在这些实际活动中逐渐形成自关系，成为学生的良师益友。另外在教学的过程当中要注提升教师自身的职业技能和专业素质。

6、此外，教师作为课堂意维持轻松、愉快的课堂气氛，从而让学生能够大胆想象并教育的主要实施者，要通过不断地学习与创新，掌握提高初发散自己的思维，说出自己的见解。中数学课堂教学有效性的基本方法。另一方面，要求教师拥2．培养学生的学习兴趣。很多学生不喜欢数学是因为有扎实的专业知识只是师资队伍建设任务的一部分，教师其比较枯燥，假若非要逼着他们去学习那必然会使他们产还必须具备良好的自主学习能力以及对现代化设备娴熟的生反感的心理，长期下去就会使得学生厌学而更不愿意学运用能力。在实际工作中，学校相关部门可以定期开展培

7、训习数学。学生在平时的学生过程当中，若对某样学科感兴和考核，同时还可以设立相应奖励以提高教师的积极性。趣，那么其在学习这门学科时必能发挥其最大的潜能。例初中教育是未来高中教育和大学教育的基础，而数学如，在实际教学过程中，教师可以结合实际对学生进行引导与理科类的各个学科紧密相连，因此，初中数学的课堂教育从而提高其学习兴趣，如该例题：假设某变长为1的正方形非常重要。综上所述，在这个讲究素质教育、科技发达的时中有5个点，证明其中至少有两个点存在，且这两点之间的代，教师应转变教学观念，优化教学模式，与学生成

8、为良师距离小于等于、／，2。教师在对该题目进行讲解时，可以让益友，在课堂上充分发挥学生的主体作用，利用各种课堂活学生将实际生活中的“抽屉”想象成该题目中的正方形，从动或是转变教学方式来提高学生学习的主动性及积极性。而提高学生的解题速度，使学生能够切身体会到数学所蕴同时，还要学会利用多媒体等新的教学工具来丰富教学模含的乐趣，提高学生的兴趣，激发其积极性及主动性。式，提高课堂教学质量，使学生能够在轻松、愉快的环境下3．充分利用多媒体教学。随着科学技术的发展，现在多学到知识