试析我国中小学新任校长的角色冲突-论文.pdf

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1、2014年第5期吉林省教育学院学报No．5，2014第3O卷JOURNALOFEDUCATIONALINSTITUTEOFJILINPR0ViCEVoI．3O(总353期)TotaINo．353试析我国中小学新任校长的角色冲突程思明(东北师范大学，吉林长春130000)摘要：在中小学校长的成长过程中，新任校长的角色转变对后期的专业发展起着至关重要的作用，因而，要正确认识新任校长的角色转变。首先要对新任校长进行正确的角色定位，对产生新任校长角色冲突的原因进行分析，并从角色扮演、角色适应和角色期望三个途径出发，尽可能降低或缓解新任校长的角色冲突，促使其成

2、功地进行角色转变。关键词：中小学；新任校长；角色冲突中图分类号：C,471．2文献标识码：A文章编号：1671-1580(2014)05—0o61—O2一、我国中小学新任校长的角色定位学校和学生的发展水平。因而，校长要加强对教师目前，我国大多数的新任校长都是从学校优秀专业发展的培养，激发教师教育教学能力的提高。教师队伍当中选拔出来的，或是被教育行政部门直其次，每一位校长都要充当教育者的角色，具有教育接任命的，他们在任职新任校长时需要经历基本的教学的经验。在注重学生全面发展与个性发展的同角色转变，逐渐进行角色适应。时，校长要积极进行教育教学改革与课程改

3、革，尊重校长角色就是一个人在被任命为校长之后所具教学规律，为学生提供丰富的课程资源。有的社会地位与身份，以及社会、他人和校长本人对3．价值领导者于校长的行为期待。2013年，我国教育部颁布的在素质教育改革与发展的今天，人们更关注的《义务教育学校校长专业标准》不仅对校长的专业是学生的全面发展与个性发展，因而，校长成为价值职责和要求做了明确规定，也从客观上表明了校长领导者这一角色尤为重要。现在，德育应被学校放的主要角色。在首要的位置，它是素质教育实施的重要方面。而1．组织领导者学校文化是德育工作的重要组成部分，因而，要加强中小学校长是整个学校的行政负责人

4、，是学校学校文化的育人作用，充分发挥我国优秀文化的价的组织领导者。校长要对整个学校的发展进行规值，培养学生良好的思想道德品质，树立正确的人生划，新任校长在任职后一定要明确学校的办学方向观、价值观。与目标，注重规划学校的整体发展战略，并且根据学二、我国中小学新任校长的角色冲突及其原因校的发展情况明确树立自己的办学理念，创办出一1．角色扮演能力的缺失引起角色冲突所具有自主特色的学校。另外，学校处于社会的大中小学校长在学校中担任着重要的角色，其角环境之中，校长要兼顾学校内外的组织管理，优化学色扮演能力的高低直接影响到角色冲突的强弱。由校的内部管理，积极协调

5、学校的外部环境，加强民主于新任校长任职时间不长，还没有完全地进行角色管理，这样才能更好地提高学校的办学水平。转变，在角色扮演能力上更容易产生缺失问题，进而2．教学领导者产生角色冲突。在学校的组织结构中，校长担任着教学领导者角色扮演能力的缺失主要有三方面：首先，角色的角色。首先，是对教师队伍的教学领导。教师是认知的缺失。新任校长在任职初期，对校长角色的学校最宝贵的资源，教师队伍素质的高低直接影响知识、权利和义务等缺少认知，缺乏正确的办学理念收稿日期：2013--1l—l3作者简介：程思明(1989一)，女，吉林蛟河人，东北师范大学，硕士在读。研究方向：

6、教育基本理论。61和管理经验，这些都能导致校长角色扮演能力较差。知，充实校长的专业知识和实践知识，提高他们的角其次，角色情感的缺失。新任校长在刚任职时期，往色认知水平。其次，要完善新任校长的角色情感和往会存在强烈的复杂情绪，这能直接影响校长的工角色行为。校长在日常工作中要积极增强自身的角作热情和积极性，进而影响校长的角色扮演能力。色情感，提高工作上的热情，减少工作上的困惑和压最后，角色行为的缺失。校长的言行举止随时会受力。并且要规范校长的角色行为，校长要知道自己到教师、学生以及民众的关注，因而，校长要时刻注应该做什么，明确自己的工作职责，这样才能提高

7、工意自己的言行，使自己的行为得当，否则就会影响其作效率，减少角色冲突。角色的扮演。2．促进新任校长的角色适应2．角色转变的不适应引起角色冲突为了适应社会和学校的发展，就要增强新任校新任校长在角色转变的过程中，对角色的不适长的角色适应能力，降低他们的角色冲突。加强校应也能使校长产生角色冲突。所谓角色适应主要是长角色适应能力的方法最主要的是要加强校长自身由于角色扮演者社会地位的改变，或是社会上人们的学习，提高自身的素质。中小学校长在管理实践对角色扮演者的期望发生改变，个体需要以新的行活动中，要积极去学习教育理论知识和管理知识，不为来扮演新的角色。断更新自

8、己的教育观念，努力调整角色行为，使自己新任校长大多数都是从优秀教师当中挑选出来逐渐适应自身的角色，以便达到人