谈地方电视台节目编排-论文.pdf

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1、艺术论丛对刚谈地方电视台节日编排肖淑一河北唐山广播电视台083000摘要:电视节目水平的高低直接影响着电视节目的收视准时,忽早忽晚,影响观众收视率。率。除节目本身的质量与收视效果有关系外,还与节目编排有2.打造优秀的品牌栏目直接关系。编排好坏与否。往往直接影响节目的传播效果,为品牌栏目是指定位准确、创意独特、可视性强、影响力大了使节目更好的吸引观众,这就要求我们必须掌握一系列的的栏目,品牌栏目可以形成一定的收视群体。据调查了解,一编柏}原则技巧。个20分钟的品牌栏目往往可以带来一个小时的收视习惯。打关键词:地方电视节目编排造品牌栏目可

2、以按照地方特色,确定品牌栏目,推出一系列品牌节目。为避免本台的精品节目与其他台品牌节目“撞车”。也电视节目编排是根据频道定位、节目内容、观众的收视心要考虑节目播出编排,尽量避开其他台强势节目播出时间。理和收视习惯,按照不同观众层次的需求进行合理地节目编3.多频道竞争的编排策略排,并不是把每天要播出的电视节目进行简单随意的拼凑。并①先发制人。首先要安排一个能够吸引观众的、历时较长且还要有创造性,这是提高收视率和播出效果的手段之一。的节目,及早提高观众的收视欲望。运用这种策略时前提是要近年来,电视事业飞速发展,各台之间竞争日趋激烈,对做到

3、充分了解竞争对手的节目,俗话说得好,知己知彼。百战于我们地方电视台要想在夹缝中求生存就必须更要科学合理百胜。地进行好本台的节目编排。过去,播出的电视节目数量有限,②缩小节目与节目之间的间隙,甚至做到无缝连接,让播电视台数量也少。致使,观众处在被动位置,造成了“电视台播出的两档节目之间无有缝隙,以防观众换台。还可以在前一档什么就得看什么”的局面。观众对电视节目的选择权也是很有节目结束后,先播放后一档节目的一些“拿人”片段以此吸引限的,在这种情况下,就促使电视台节目编排人员无需为观众并留住观众。着想,无需开动脑筋,仅从本台个人出发想怎么排

4、就怎么排。③在热播、高收视率的电视剧安排上甚至可以打乱原有然而,随着时间的推移电视台及其频道数量的增多,电视事业播出顺序,提早安排播出,以吸引竞争对手的观众收看本频道面临着新一轮的挑战,电视节目制作水平和播出质量得到相的节目。应的提高;受众变得越来越“挑剔”,观众的收视习惯、欣赏品4、多作调查研究,广泛征求观众意见位都发生很大的变化,选择余地也不断扩大。所有这些变化迫电视的服务对象是广大观众,节目内容和节目编排怎么使电视台之间为抢占自己的市场不得不展开激烈的竞争,因样,广大观众是我们的检验员,他们最有发言权。所以我们在此,与提高收视率

5、密切相关的节目编排工作也摆在了我们面日常工作中,很注意结合工作与来访的同志进行交谈,征求他前。们对节目编排的意见和建议,此外,每年不定时走进单位和社电视节目要想取得良好的传播效果,必须遵循一系列的区开展问卷调查,广泛征求观众对电视节目编排的意见。看了编排原则。大家的意见和建议,个个深有感触,获益匪浅,改变了那种不1、坚持正确的舆论导向自觉的“自我感觉良好”的心理状态,知道节目怎么编排更科在节目编排工作中必须严格执行党的宣传纪律,坚持正学,更合理,从而更增强了办好节目的信心和决心,确的舆论导向,唱响主旋律。编排节目还必须严格服从上级主5

6、.新增节目要选择合适的时段管部门的统一安排,对重大活动要准时完整的转播。认真遵守新增加的节目有的是自办节目,有的是引进节目,要根据关于节目播出的有关规定和要求。节目内容,收视群体的不同特点,精心安排。在编排这类节目2.掌握观众收视规律时,不一定要安排在黄金时段,要安排这类节目适合收视对象根据观众的收视心理和收视习惯,按照不同观众层次的相对集中的播出时段,这就要求从业人员研究这类节目收视需求进行节目编排。周一至周五上午播出适宜老年人收看的群的年龄、性别和职业构成等,安排适合这些收视对象相对集娱乐节目,使“冷时段”发挥“热效应”;下午16

7、:30以后观众群中的播出时段,同时还要考虑所要播出的这些时段是否存在主要为儿童,在此时段应该安排小朋友感兴趣的动画片和益其他台的竞争时段。智性节目;晚间时段为“黄金时段”,也是收视高峰,节目安排6墒好节目宣传,扩大节目效果应避开央视、卫视台的强力冲击,将本频道的黄金时间放在每天都在电视节目前后不定时安排播出一些不同类型19:00以前、21:00以后,在这段黄金时间应该安排具有影响的节目预告片、宣传片。这些宣传片要言简意赅,具有煽情性力的自办栏目;以吸引最多的观众和广告客户,为电视台带来和悬念能激发观众收视欲望和欣赏兴趣;画面力求精彩生

8、动,巨大的社会效益和经济效益;晚上22:00--23:00的观众主要给观众以强烈的视觉冲击,形成欲罢不能的收视欲望。不同类为男性,主要安排体育赛事、电影等类型节目。掌握了观众的型的宣传片一般是编排在同频道播出,大型活动和

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