七年级历史上:第12课大一统的汉朝名师精编学案人教新课标版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯滦南县七年级历史学科学教案课题第12课大一统的汉朝课型新授课授课人授课时间学习目标1、通过本课的学习,了解两汉兴衰的基本脉络,掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。2、通过本课的学习,认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。教学重点汉武帝的大一统教学重点罢黜百家,独尊儒术1、西汉初期,经济萧条,汉高祖和他的后继者备

2、注和等,吸取秦亡的教训,减轻农民的、和,注重发展。2、文景时期,注重“”,社会安定,百姓预富裕起来。到景帝后期出现了繁荣景象,史称习“”。导3、为了加强中央集权,汉武帝接受的建议,削航教弱诸侯国的势力,后来又接受董仲舒的建议实行“、”。4、汉武帝大兴教育,在长安兴办,把学说作为封建正统思想。规则:请大家群策群力,解决难题,然后就要比一比,看哪一组的同学答题最出色合作1、“文景之治”的主要措施有哪些?探究2、汉武帝大一统的措施有哪些?学展示(1)、政治上:汉武帝接受的建议,实行“推交流恩令”,即削弱诸侯国势力,加强中央集权。(2)、思想

3、上:汉武帝接受的建议,“”、“”,把儒家学说作为封建正统思想。(温馨提示:汉武帝的大一统,指政治上统一于皇帝,思想上统一于儒家思想。)3、讨论:结合前一课中的秦始皇陵,对比汉文帝对修自己陵墓的要求,你觉得有什么不同之处?为此你能得过出什么结论?程学习整理熟读记忆1、下列哪位皇帝在位时,西汉处于鼎盛时期()-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A、汉高祖B、汉景帝C、汉武帝D、光武帝2、历史上有“秦皇汉武”之称,汉武帝雄才大略,他在削弱诸侯国势力时的确高明。他削弱诸侯国力量

4、的目的是反馈()练习A、分封刘家子弟,巩固统治B、平定叛乱,保持稳定C、进一步削弱王国势力,加强中央集权D、彻底铲除诸侯,消除割据3、自西汉以后的两千多年,被确立为专制王朝正统思想的是()A、道家学说B、法家学说C、佛家学说D、儒家学说4、今天的北大和清华是我国最大学府,我国西汉时的最高学府是()A、太学B、儒学C、郡国学D、大学5、“焚书坑儒”和“罢黜百家,独尊儒术”最相似的是()A、实施背景B、根本目的C、实施过程D、实施结果6、阅读材料,回答问题。民失作业,而大饱饥馑。⋯⋯人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(四匹相同颜色的马驾车

5、),而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五而税一。——《汉书·食货志》(1)西汉建立后,面临的是一种什么样的经济形势?(2)汉初这样荒凉的景象是怎样造成的?(3)材料中的“上”是谁?他和汉初的统治者采取了什么措施来改变这种景象?出现了什么结果?学教反思-2-

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