初中劳技学业考试(含答案).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2016年上海市初中学生学业考试⋯⋯劳动技术试卷A卷⋯类别填空题选择题简答题操作题总分等第⋯__⋯得分_⋯___⋯(满分100分,考试时间40分钟)__⋯__⋯__⋯__考生注意:_⋯:线1、学生根据抽签确定试题,答卷时注意试卷整洁,考试结束时把写有学校、班号○试⋯级、姓名的粘贴纸贴在作品上,将作品与试卷一并交给监考教师;考⋯_⋯2、本考试为闭卷考试,考生独立、规范、安全操作,如遇器材、仪器故障可请_⋯___⋯教监考教师。__⋯__⋯___

2、⋯__⋯一、填空题:(每空格1分,共25分)_:⋯名⋯1.木制品加工时,用于固定板状工件,便于加工的工具有台钳和_C字夹_;用姓⋯⋯于板料的曲线、折线分割的工具有美工刀和__木工手锯___。_⋯___⋯2.右图是利用手工锯进行下料的情形,请根据图示写出所对应的正确操作方法:__○__将被锯割部分放于桌面外,用左手按_封__⋯__住材料,右手握锯。锯条放在锯割线_⋯_⋯:的外侧,留有适当的余量。起锯时,⋯级班⋯锯条和木料约成小于20度左右的角度;⋯_⋯锯割时注意纠正锯缝,不要偏离锯割线。__⋯__⋯_3.食品雕刻的刀法,由雕刻加工件的部

3、位形状而定。在制作大丽花时,用到的_⋯___⋯主要刀法有削、戳、刻、挖等;在戳的时候,用的工具是__⋯___⋯___圆口____刀。_⋯__⋯4.常用的包袋封口方法有:拷钮封口、拉链封口、拉绳封口、_:○校密磁吸封口、搭扣封口等。学⋯⋯5.多用电表的种类很多,如图所示的式样,⋯⋯⋯称为机械式多用电表;用多用电表⋯1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯测量电阻的一般步骤是:选择量程、调零、测量、看刻度和读数。如果指针停留在刻度“20”上,量程开关选择的是“×1K”档,则该电阻阻

4、值为20K欧。6.遇到电气火警时,首先要切断电源,并及时报警。7.在我国,家用照明电路的电源采用的是220伏的单相交流电,由三根电线引入室内,构成低压配电线电路。这三根电线中,一根通常为红色线作为火线(用符号L表示),另一根为蓝、绿或棕色线作为零线(用符号__N_表示),以及一根黄绿相间的双色线,作为接地线(用符号E表示)。8.电路通常有三种状态:通路、断路、短路。其中短路是一种严重的故障现象,电流非常大,容易引起事故。为了防止这种故障产生的危害,可以在电路中安装熔断器(或保险丝)和自动空气开关。二、选择题:(每题2分,共10分)1.

5、以下食材中,不能用于雕刻雏菊或瓜叶菊的是___A____。..A.黄瓜B.土豆C.胡萝卜2.右图所示的绳结,一般把它叫做D。A.如意结B.鞭炮结C.云雀结D.盘长结3.水仙花造型时为了要让花枝能够扭曲、矮化,通常所做的处理是C。A.剔除鳞片B.削叶缘C.雕花梗4.在布料裁剪时,如果裁剪曲线或弧线,通常使用B部位。A.剪刀的中段刀刃B.剪刀的前端刀刃C.剪刀的后段刀刃5.下列工具中,剥线钳是C。ABC2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、简答题:(共15分)1.请以金属丝模

6、型“自行车”为例,回答下列问题:(1)我们常用的金属丝包括钢丝、铁丝和铜丝,从硬度上看,这三种材料中,______铜丝__________材料最软,______钢丝______材料最硬。(2分)(2)在制作模型“自行车”的过程中,需要用到的工具包括斜口钳、尖嘴钳和金属锉刀等。请问这三种工具有什么主要用途?(3分)斜口钳:截断金属丝尖嘴钳:弯折金属丝金属锉刀:打磨金属丝切口处的毛刺(3)请写出制作该模型“自行车”的基本步骤。(2分)__设计、下料、弯折、连接、整理_____________________________________

7、______________________________2.电子作品是由最基本的电子元器件搭建而成的。(1)请补全下表中各元器件的名称及作用。(6分)图片名称作用电阻器改变电流大小电解电容存储电荷、充放电三极管放大或开关作用(2)焊接是连接电子元器件的较常用的方法之一。焊接方法主要可以分为带锡焊接和点锡焊接两种。请简述点锡焊接的基本步骤。(2分)__1.预热焊点3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.送锡焊接3._撤锡4.撤电烙铁四、操作题:(50分)A下图是一个报警器

8、电路。请用考场提供的电子元件、工具和材料,焊接这个环境照明报警器。1.读懂下列电路图和印刷线路图,将电阻R1、R2(用多用电表检测阻值或根据色环分辨),发光二极管D1、三极管V1(9014)、V2(9013),光敏电阻R

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