初中化学酸碱盐计算题.pdf

初中化学酸碱盐计算题.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、为了对海水中的氯化物(假设以NaCl计算)进行成分分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验数据如下,请仔细观察分析,回答下列问题:甲乙丙所取海水样品的质量/g1005050加入AgNO3溶液的质量/g505075反应后所得的沉淀物的质量/g1.4351.4351.4351.两溶液恰好完全反应的是__________的实验。2.请计算海水中的氯化物(以氯化钠计算)的质量分数是多少?2、将18g不纯的氯化铜样品(杂质不溶于水,也不参与反应)跟一定量的氢氧化钠恰好完全反应

2、,得到溶质量分数为20%的溶液58.5g。求:(1)样品中氯化铜的质量分数。(2)加入的氢氧化钠溶液的质量。3、一定质量10%的A溶液和一定质量10%的CaCl2溶液恰好完全反应,生成白色沉淀B,化学方程式为:A+CaCl2==B↓+2NaCl(已配平)(1)、A物质必定含有的金属元素是_________,A和B的相对分子质量之差为__________。(2)、滤出沉淀B,加入足量稀盐酸,B逐渐溶解,收集到无色无气味的气体4.4g。求滤出B后所得溶液中NaCl的质量分数。4、把100g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需要水_

3、_______g,稀释后溶液的质量为__________g。5、现有一种铜和氧化亚铁的混合物样品。为测定样品中氧化亚铁的含量,某学生取20.0g此样品置于烧瓶中,分四次加入密度为1.22g/cm3的硫酸并做相关记录。有关数据记录如下表:加硫酸的序号加入硫酸的体积/mL剩余固体的质量/g120.016.0220.012.0320.08.0420.08.0试计算:(1)10.0g此样品中铜的质量。(2)样品中氧化亚铁的质量分数。(3)所用硫酸溶液溶质的质量分数。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6.溶

4、解度曲线A80S(1)t3℃时A的溶解度为N(2)P点的的含义B(3)N点为,可通过的方法使它变为饱和P(4)t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C(5)从A溶液中获取A晶体可用的方法获取晶体。0t1t2t3t(6)从B的溶液中获取晶体,适宜采用的方法获取晶体(7)t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t1℃会析出晶体的有无晶体析出的有(8)除去A中的泥沙用;分离A与B(含量少)的混合物,用法溶7.右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:解A度0⑴t2C时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是。gB0040⑵将t2C时三种物质等质量的饱和溶

5、液分别降温到0C时,析出溶质C最多的是,无溶质析出的是。0t120t2温度/℃⑶20℃时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是g。8.(2010甘肃兰州)右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:(1)t1℃时,a物质的溶解度b物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。(2)将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到t1℃,析出晶体最多的是物质。(3)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中A、B两个状态中,溶液属于不饱和状态的是,状态最不稳定的是。9.(10无锡)右图AB两种固

6、体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答(1)℃时,A、B两物质的溶解度相等(2)20℃时,A物质的溶懈度B物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。(3)40℃时,将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯烧杯中,充分搅拌后,物质有剩余(填“A”或“B”)。(4)现有50℃时A物质的不饱和溶液在不减少溶剂的情况下,欲使其变成饱和溶液,下列措施肯定不能实现的是(填序号)。①降低温度②升高温度③加人A物质10.(2013.苏州市)下列除去杂质(在括号内)选用的试剂

7、(在箭头右侧)错误的是()..A.CO2气体(H2O)→生石灰B.C粉(CuO)→稀盐酸C.CaCl2溶液(HC1)→碳酸钙粉末D.CO气体(CO2)→氢氧化钠溶液11.(2013.南宁市)下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是()A.CO(CO2)——通过足量的灼热氧化铜B.MnO2粉末(KCl)——溶解、过滤、洗涤、干燥C.FeSO4溶液(CuSO4)——加入足量锌粉、过滤D.Na2SO4溶液(NaCl)——加入适量硝酸银溶液、过滤12.(2013.泰安市)下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不合理...的是()混合物思路方

8、法选用物质A.CO(CO2)吸收过量的

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