江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光导名师精编学案(无答案)新人.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第10课资本主义时代的曙光学习目标：《神曲》、达·芬奇的代表作、莎士比亚的代表作识记哥伦布到达美洲识记文艺复兴和新航路开辟的意义识记理解应用预习导学：1、__________是意大利文艺复兴的先驱，创作长诗《__________》；__________是文艺复兴时期意大利画家，代表作品有《__________》和《最后的晚餐》；__________是文艺复兴时期英国的文学巨匠，代表作品有《__________》和《哈姆雷特》。2、文艺复兴推动了欧洲__________领域的繁荣，为欧洲_____

2、___________的产生奠定了________基础。3、1492年，__________横渡大西洋来到了美洲古巴和海地等，发现了美洲__________。4、新航路的开辟使__________开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了__________的产生和发展。课堂探究一、文艺复兴1、讨论：欧洲封建社会的主要矛盾是什么？2、文艺复兴的核心思想是什么？3、文艺复兴时期的主要代表人物及其成就国家人物成就4、讨论：文艺复兴性质及其影响性质：影响：二、新航路的开辟1、促使新航路开辟的原因和条件1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、完成下列表格资助国人物国别时间路线家迪亚士葡萄牙1487葡萄牙西欧---好望角达伽马葡萄牙1497-1498葡萄牙西欧---印度哥伦布意大利1492西班牙西欧----美洲大西洋、太平洋、印度洋、返回欧洲的环球麦哲伦葡萄牙1519-1522西班牙航行3、讨论：新航路开辟的影响。4、对比哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有何不同？船队性质经费来源航海目的扮演角色影响中国西洋课后复习1、欧洲资本主义萌芽首先出现在（）A.意大利英国法国荷兰2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、“大多数时候，落在人们头上的幸福或不

4、幸取决于他们自己。”“真正的高贵并非天生的，而取决于自己。”这些内容出自文艺复兴时期的作品，它们反映的核心思想是（）主权在民人文主义殖民主义自由平等3、某学者写道，咋16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质是（）资产阶级的思想文化运动古典文化的复兴封建思想的兴起宗教领域内的斗争4、恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义的机缘的开端，是以以为大人物为标志的。”这位大人物是（）达·芬奇哥伦布但丁莎士比亚5、“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利（）伏尔泰牛顿达·

5、芬奇莎士比亚6、四百年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作家。他的经典剧作，现在依然还是剧院的唯一选择。下列哪一部是可以选择在此上演的戏剧（）《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》《神曲》《哈姆雷特》7、西班牙巴塞罗那哥伦布广场中央矗立着意大利航海家哥伦布的雕像。哥伦布赢得世人尊重和纪念的一个重要原因是（）他开辟了通往美洲的新航路他开辟了通往印度的新航路他开辟了通往非洲的新航路他实现了环球航行8、法国史学家米勒认为，14~16世纪欧洲封建社会默契是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）倡导人文主义发现了美洲大陆把世界开始连为一体促进了早期资本主义的发展9、

6、文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这体现的时代精神是（）人文主义唯物主义唯心主义浪漫主义10、描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会的故事，被认为是欧洲开始从中世纪像近代社会过渡标志的作品是（）《蒙娜丽莎》《神曲》《圣经》《最后的晚餐》11、“⋯⋯从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度⋯⋯我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地⋯⋯在内。”留下这段遗言的航海家是（）达·伽马迪亚士哥伦布麦哲伦12、印第安人是哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动（）哥伦布把欧洲强盗带到美洲

7、，给印第安人带来了灾难哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代哥伦布诶印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、材料题阅读材料，回答下列问题这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多