七年级历史下册第17课科技巨著与史学巨著名师精编学案(无答案)川教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第17课科技巨著与史学巨著学案【学习目标】1、知识方面：记住著名医学家李时珍和《本草纲目》，理解李时珍对医药学的贡献和《本草纲目》在医药学史上的地位；记住宋应星和《天工开物》，理解《天工开物》在世界科技史上的地位，记住司马光和《资治通鉴》，记住《资治通鉴》的体例。2、能力方面：通过讲述和编写李时珍等科学家的故事，培养学生的口头和书面表达能力。情感态度与价值观：通过了解李时珍、宋应星、司马光等人的贡献，认识人生价值，培养正确的人生观和价值观。【重难点】1、重点：《本草

2、纲目》和《天工开物》及其作者，司马光和《资治通鉴》2、难点：《对天工开物》的评价，对编年体含义的理解【教学过程及重点知识】知识梳理一、《本草纲目》一、概述：朝医药学家编著的一部巨著。二、主要内容：全书图文并茂，收入药物1800余种，全面总结了我国古代的成就，是我国的药物学研究达到一个新高度。三、影响：《本草纲目》流传到、、等国，为世界医药学作出了重大贡献。二、《天工开物》1、概述：末年，杰出的科学家所著代表作——。2、评价：全面反映了当时和生产技术的发展状况。这本书被外国人称为“________”。1.《资治通鉴》1、概述：史学家主持编写的一部史学巨著。2、内

3、容：记载了上起下至1300多年的历史。3、意义：史料翔实丰富，为后人研究这段历史提供了可靠的资料。【当堂检测】1、指南针、《本草纲目》和《天工开物》等科技成果都（）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.服务于人们的日常生活B.属于医学研究领域C.反映了明朝的科技水平D.促进了北宋的商业发展2、《天工开物》是我国的一部古典科技巨著，对于它的正确评价是（）A.是中国“17世纪的工艺百科全书”B.是一部综合性的地理学专著C.是一部具有总结性的药物学巨著D.是我国现存的第一部完整的农业科学巨著3、《史记》

4、和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列选项中，哪一时期的史实在这两部书中都能查阅到（）A黄帝时期---战国时期B.战国时期---汉武帝时期C.汉武帝时期----北宋时期D.战国时期--五代时期4.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，其生产技术曾在中国“17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。该书的作者是（）A.宋应星B.李时珍C.徐光启D.贾思勰5、目前，在预防和治疗甲型H1N1等疫病过程中，下列著作中可能提供医治方法的是（）A《本草纲目》B.《天工开物》C.《梦溪笔谈》D.《齐民要术》6.中医中药现在风靡世界，出现在我国明代的一部总结性

5、的药物学著作是（）A《伤寒杂病论》B.《千金方》C.《唐本草》D.《本草纲目》7、端午节到了，青青想上山采些艾草（一种中药），他应查阅的著作是（）A.《天工开物》B.《本草纲目》C.《水经注》D.《齐民要术》8全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著作是（）A《史记》B.《资治通鉴》C.《金刚经》D.《贞观律令》9、下列人物，有可能读到司马光的《资治通鉴》的是（）A.隋文帝B.唐太宗C.唐玄宗D.明成祖10、以“资治通鉴”为名的意思是（）A.揭示为君之道B.用来警示百姓C

6、.鉴于往事，有资于政道D.以经济实力治国家11、阅读下列材料，回答问题：材料一在编写时，他“研精极虑，穷竭所有，日力不足，继之以夜”材料二其残稿堆积有两屋之多，皆蝇头小字，字字端谨，无一字潦草。材料三他恳切的希望皇帝通过观览此书，能够“鉴前世之兴衰，考古今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，.........”2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1）材料一材料三中的他是指谁？他主持编写的是什么著作？这部书的体例是什么？这种体例有什么特点？读了这部书，能使我们了解那一段历史中的人物与事件?（2）材料一材料二

7、反映了作者的什么精神？（3）材料三反映了作者编著这部书的目的是什么？3