小品《傻子上学》剧本.pdf

小品《傻子上学》剧本.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯傻子上学学生甲:我们班又来了一个新班主任。我们给她起电话响!了个外号叫老处女。一会她来了你叫哦。学生甲:上课了,上课了。傻子学生:我不叫。学生乙:诶,上课了,上课了,快点快点上课了。学生甲:为什么?学生甲:班长好。傻子学生:你们老骗我,每次我一张嘴,你们把嘴学生乙:你好,诶,听说咱们班又来了一个新班主都闭上了。任,还是个女的。学生甲:不是,这次不骗你。学生甲:管它是男还是女的,来了照样把她撵走。学生乙学生丙:对。学生乙:嗯。学生甲:我们大家伙一起叫。学生丙:诶,你们俩好。学生乙学生丙:嗯。学生甲学

2、生乙:早上好!傻子学生:这次不骗我?学生丙:这么早就来了,诶,有没听说咱们班又换学生甲学生乙学生丙:嗯,对啊,这次不骗你。一班主任了。起叫。学生甲学生乙:知道了知道了,早就知道了。傻子学生:好,一起叫。学生丙:诶,而且还是个女的。老师:大家好,我就是新来的班主任。听说这个班学生甲学生乙:也知道了,也知道了。的学生特别难得教,但是,我非常有爱心,我会将学生丙:诶,要不我们呆会整整她。给她起个外号。我的爱心,来感化他们。同学们好!学生甲:诶,不错不错,这个主意不错。那起什么学生甲学生乙学生丙傻子学生:老。外号。傻子学生:处女好。学生丙:诶,叫喇叭花。老师:是哪位小同学喊老师是老处女,请往前一步。

3、学生甲:喇叭花,太俗了太俗了太俗了。(学生甲学生乙学生丙一起退后)~~小同学,请你学生乙:那这样好不好?咱们帮她起个外号叫老母站起来。鸡。傻子学生:嗯。学生甲:啊,老母鸡。老师:小同学,你站稳咯。学生乙:嗯。傻子学生:老师:地不平。学生甲:现在禽流感特严重。还,还敢叫老母鸡。老师:小同学,你知道啥子叫老处女。学生丙:就是。傻子学生:我爸爸说,没有被处理过的人,就叫老学生乙:那叫,诶,干脆这样好啦,叫她老处女。处女。学生甲学生丙:好好好~~~~~老师:我有信心,我有耐心。小同学,请你跟老师学生甲:这个好,这个好,这个好。到办公室去一下。学生乙:这个主意不错哦。那待会你来叫好啦?(指傻子学生:干

4、什么?向学生丙)老师:老师请你吃巧克力。学生丙:我不叫。傻子学生:真的?学生乙:那你来叫(指向学生甲)老师:真的,来。学生甲:我也不叫。傻子学生:耶,吃巧克力去咯。学生乙:那你也不叫,她也不叫,谁叫啊?学生乙:诶,这叫老处女还吃巧克力?学生丙:诶,有啦,呆会傻子来了,让他叫。学生丙:就是,早知道我们也叫哪。学生乙:诶,好主意,好主意。学生甲:就是啊。学生甲:这个主意不错。老师:我请你吃巧克力,德芙的,金帝的,吃啊吃,学生乙:傻子,上课啦,上课啦,上课啦。你吃饱啊。(走出来)我从来不体罚我的学生。小傻子学生:来啦。(跳艳舞出场)~~笑什么笑啊?同学你可以出来了。没见过帅哥啊??傻子学生:来了(

5、跳艳舞)。学生甲:诶,诶,傻子。学生乙:诶,你怎么啦?傻子。傻子学生:嗯。学生丙:傻子,你没事吧?1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯傻子学生:老师打人。五加五等于几?学生甲学生乙学生丙:我们看看,看看。傻子学生:等于十一。学生甲:唉哟,伤得不轻啊?老师:哪个会等于十一?你把他拿出来再算一下。学生乙:打得不轻啊?掰一下手指头。老师:坐好咯,开始上课了。老师先给你们上第一傻子学生:怎么又等于十咧?课,教你们念个汉字。请所有同学跟我一起来念,老师:等于十就对了嘛。看清楚。学生乙老师i~~傻子学生:老师,不对啊?我拿来等于十,放进去学生

6、甲学生乙学生丙:学生乙老师i等于十一咧。傻子学生:p老师i老师:你看看,那个姐姐都笑你了。老师:学生乙老师i傻子学生:姐姐,你们老是笑,你笑个屁啊?你们学生甲学生乙学生丙:学生乙老师i数一辈子也数不出来十一?傻子学生:p老师i老师:(打他一下)那姐姐,你不要生气,他是个老师:小同学,请你起立。老师觉得你这个发音不傻伯伯。过来,座下。标准,单独教你一下,听清楚了,学生乙老师i。傻子学生:好咧。(跳艳舞)傻子学生:p老师i老师:接下来,老师给你们上第三课,跟你们出个老师:被子的被。上联,哪位同学可以回答请举手回答。请听清楚,傻子学生:配对的配。上联老师:小同学,老师觉得你不但是发音不标准,而是:

7、南通州北通州,南北通州能南北。哪个小同学且你的脑壳可能有点问题哦?老师启发一下你,你可以回答?好,就你这个女同学回答?们家有没有床?学生甲:东当铺西当铺,东西当铺当东西。傻子学生:有。老师:诶,答得不错,还有哪位同学可以举手回答?老师:那床上是啥子?小同学,你举手了可以回答。来来,请站起来回答。傻子学生:床单。傻子学生:答什么?老师:那床单上面是啥子?老师:答对联。傻子学生:我妈。傻子学生:什么对联?老师:那

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