报纸(新闻)编辑试题及答案解析全国2020年1月自考试卷及答案解析.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国2018年1月高等教育自学考试报纸(新闻)编辑试题课程代码：00655一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.报纸编辑部门的总负责人是（）A.版面主编B.主笔C.总经理D.总编辑2.我们常说编辑应该成为“杂家”的原因是（）A.新闻编辑接触的学科十分广泛，行业门类众多，必须具备广博的知识B.新闻报道的客体总是不断发展

2、变化的，处理新闻稿件时必须用发展的眼光看问题C.社会分工越来越精细，每一个编辑分管的报道领域中都有许多专门性的知识、规章和道理D.“杂家”比“专家”更可贵、更重要3.1998年天津《今晚报》发起角膜捐献活动并组织报道，从报道方式上说，这种报道一般被称为（）A.组合式报道B.读者参与式报道C.介入式新闻报道D.集中式报道4.“中共中央机关报”是《人民日报》的（）A.报纸的风格B.报纸的特色C.报纸的设计D.报纸的性质5.2018年7月8日，某市电视台生活频道播出《纸做的包子》报道称，某早点铺中出售的小笼包馅是用废纸箱和肥猪肉做的。但是后来查明，这

3、篇新闻是该栏目编导以给民工购买早点为名，自带了肉馅、面粉和纸箱，要求做早点生意的几个人为其制作纸馅包子的。这样的新闻失实被称为（）A.拼凑B.幻影C.虚构D.孤证6.报纸编辑对稿件进行分析的首要目的是（）A.判断稿件价值的大小B.判断稿件是否适用C.发现稿件的潜能D.确定稿件如何刊用1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7.把消息中最重要、最引人的内容重新用精练的文字写成开头，这种改写方法是（）A.改变结构B.改变角度C.改变导语D.改变主题8.依据权威性资料对稿件内容进行检查，这

4、种发现新闻稿件差错的方法是（）A.分析法B.核对法C.调查法D.解释法9.在标题中，以说理为主，着重说明原则、道理和愿望的题被称为（）A.虚题B.实题C.主题D.辅题10.对标题内容的酝酿与构思的过程被称为（）A.命意B.立言C.整理D.锤炼11.对一个版的内容进行配置，应斟酌各篇稿件可能产生的（）A.告知功能B.信息功能C.社会功能D.教育功能12.在对版的内容进行配置时，对头条的选择应重（）A.内容B.题材C.体裁D.时效13.我国古代报纸的版面编排都是（）A.书本式B.对称式C.对等式D.单页式14.读者看报，最终目的是要看报纸的内容，而

5、能帮助读者作出阅读选择的首先是（）A.标题B.版面C.照片D.栏目15.大特写的“大”是指题材的（）A.广度和高度B.难度和高度C.跨度和厚度D.广度和深度2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16.报纸生产环节包括（）A.报纸设计B.信息采集C.编辑D.制版印刷E.报纸发行17.报纸编辑应具备的基本业务能力包括（

6、）A.信息能力B.鉴别能力C.创造能力D.组织能力与写作能力E.现代化技术与工具的运用能力18.下面内容中，属于新闻报道策划的是（）A.设计报纸版面定位B.设计办报方针C.设计报道范围和重点D.设计报道规模和进程E.设计报道方式19.我国报纸的稿源主要有（）A.通讯社提供的稿件B.外国互联网上下载的稿件C.本报记者提供的稿件D.本报广告客户提供的稿件E.通讯员和其他作者提供的稿件20.编辑修改稿件时，如果要增补事实，常用的方法有（）A.添加背景B.请作者补充C.电话采访D.实地采访E.合理想象21.摘取稿件精华的方法有（）A.取局部而舍其余B.

7、取背景而舍细节C.取概要而舍详情D.取要点而舍说明E.取议论而舍抒情22.下列关于引题的表述，正确的说法有（）A.引题位于主题之前B.引题主要作用是引出主题C.引题文字最好不要超过一行D.引题主要起补充和解释主题的作用3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯E.引题在标题中最引人注目23.对稿件的评价，必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件内容作过细的分析，这种分析应该包括（）A.稿件的重要性B.稿件的性质C.稿件的感情色彩D.稿件的形式E.稿件的相互关系24.组合，就是

8、将各种有联系的稿件，通过版面的可视图像组织起来，使之成为一个统一的视觉对象。组合的方式有（）A.标题组合B.线条组合C.形式组合D.围框组合E.空间组