武汉大学思修网上练习题.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯思修网上练习题绪论1【单选题】关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述中错误的是：A、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础B、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障C、德主刑辅，是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则D、中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理我的答案：C2【单选题】人才素质的灵魂是：A、德B、智C、体D、美

2、我的答案：A3【单选题】人才素质的基本内容是：A、德B、智C、体D、美我的答案：B4【单选题】下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是：A、国家层面B、世界层面C、社会层面D、公民层面1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我的答案：B5【单选题】关于中国特色社会主义核心价值观的理论来源，下列说法中错误的是：A、马克思主义科学理论B、中国优秀传统文化C、世界文明有益成果D、西方个人主义价值观我的答案：D6【单选题】社会主义核心价值观在社会层面的价值要求有：A

3、、文明B、诚信C、和谐D、平等我的答案：D7【单选题】与中学阶段相比，不能反映大学生活的主要变化的选项是：A、学习要求的变化B、生活环境的变化C、社会活动的变化D、家庭环境的变化我的答案：D8【单选题】社会主义核心价值观在国家层面的价值要求有：A、平等B、法治C、自由D、民主我的答案：D2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9【单选题】下列关于一个民族、一个国家核心价值观之特性的描述中，不准确的选项是：A、核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量B、

4、核心价值观承载着国家和民族的精神追求C、核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准D、一个民族、一个国家的核心价值观，同时就是普世价值观我的答案：D10【单选题】社会主义核心价值观在公民层面的价值要求有：A、平等B、文明C、诚信D、互助我的答案：C11【单选题】下列选项中不属于法律素质的基本要素的是：A、掌握必备的法律知识B、精通专门的法律条款C、树立必需的法律观念D、拥有必要的用法、护法能力我的答案：B12【单选题】人才素质的综合体现是：A、德B、智C、体D、美我的答案：D13【单选题】人才素质的基础是：A、德B、

5、智3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯C、体D、美我的答案：C14【单选题】下列选项中，最能体现大学期间主要学习特点的选项是：A、模仿性B、记忆性C、被动性D、主动性和创造性我的答案：D15【单选题】首次提出12个词、24个字的社会主义核心价值观的重要会议是：A、十六大B、十七大C、十七届六中全会D、十八大我的答案：D16【单选题】针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是：A、有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路

6、B、有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础C、有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展D、有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力我的答案：D17【多选题】决定一个民族、一个国家的核心价值观的基础性因素有：A、该民族和该国家的自然条件与历史文化B、该民族和该国家的当下奋斗C、异域民族和异域文化的特质D、该民族和该国家所要解决的时代问题4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我的答案：ABD18【多选题】增强合

7、作学习的理念，有助于锻炼大学生的：A、交往能力B、奋进素质C、合作精神D、团队意识我的答案：ACD19【多选题】思想道德素质和法律素质，综合体现了一个人的：A、政治素养B、道德品格C、法律意识D、审美格调我的答案：ABC20【多选题】大学生提升适应能力、尽快适应大学生活，除了应虚心求教、细心体察之外，还应注重：A、树立自立自强自信自律的生活意识B、提高明辨是非善恶的能力C、和光同尘，时时处处与大多人保持一致看法D、大胆实践，积累生活经验我的答案：ABD21【多选题】着力增强服务国家人民的社会责任感，意味着当代大学生应以下

8、列目标为己任：A、国家富强B、个体荣辱C、民族振兴D、人民幸福我的答案：ACD5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22【多选题】学好“思想道德修养与法律基础”课的基本方法包括：A、学好科学理论B、掌握基本知识C、注重联系实际D、坚持学以致用我的答案：ABC