有理数的乘方及计算.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课题有理数的乘方运算及其混合运算1.理解有理数乘方的意义并能准确进行有理数乘方的计算教学目的2.熟练运用加减乘除法则进行有理数的混合运算知识点梳理(一)、乘方的意义nn1.求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.在a中,a叫做底数,n叫做指数,当a看作a的n次方的结果时,也可以读作a的n次幂.2.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.3.正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.(二)、有理数混合运算的运算顺序:1.先乘方,再乘除,最

2、后加减;2.同极运算,从左到右进行;3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.(三)、有理数混合运算需注意的问题1.有理数的运算,加减法叫做第一级运算;乘除法叫做第二级运算;乘方和开方(以后学)叫做第三级运算.一个式子中如果含有多级运算式,先做第三级运算,再做第二级运算,最后做第一季运算.同一级运算按照从左到右的顺序进行运算;有括号时,按照小括号、中括号、大括号(或大括号、中括号、小括号)的顺序进行运算.2.灵活的运用运算律,改变运算顺序,可以简化计算.例题讲解1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1135【例1】24268122215【例2】130.34130.34373711【例3】3333412【例4】110.5123123456782007【例5】已知3=3,3=9,3=27,3=81,3=243,3=729,3=2187,3=6561,⋯,试确定3的末位数字是几.【例6】一根木棍原长为m米,如果从第一天起每天折断它的一半.(1)请写出木棍第一天,第二天,第三天的长度分别是多少?2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(2)试推断第n天木棍的长度是多少

4、?2x+12005+x【例7】若5=125,求(x-2)的值是.【例8】用简便方法计算.40052003188(1)(-14)×16=(2)3×(-19)=19920092093(3)(0.5×323)?(-2×311)=(4)0.25×2×25×64=22【例9】比较下面算式结果的大小(在横线上填“>”、“<”或“=”):4+32×4×3;2222(-3)+1×(-3)×1;(-2)+(-2);×(-2)×(-2).通过观察归纳,写出能反映这一规律的一般结论.3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯【例10】有一张厚度是0.2毫米的纸,如果将它连续对折10次,那么它会有多厚?巩固练习一、选择题81、11表示()A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加22、-3的值是()A、-9B、9C、-6D、63、下列各对数中,数值相等的是()2333A、-3与-2B、-2与(-2)2222C、-3与(-3)D、(-3×2)与-3×24、下列说法中正确的是()3A、2表示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是正数2242C、-3与(-3)互为相反数D、一个数的平方是,这个数一定是935、下列各式运算结果为正数的是()446A、-2×

6、5B、(1-2)×5C、(1-2)×5D、1-(3×5)26、如果一个有理数的平方等于(-2),那么这个有理数等于()A、-2B、2C、4D、2或-27、一个数的立方是它本身,那么这个数是()A、0B、0或1C、-1或1D、0或1或-18、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是()A、正数B、负数C、非负数D、任何有理数4239、-2×(-2)×(-2)=()4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯992424A、2B、-2C、-2D、210、两个有理数互为相反数,那么它们的n次幂的值(

7、)A、相等B、不相等C、绝对值相等D、没有任何关系11、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是()A、正数B、负数C、正数或负数D、奇数20012002200312、(-1)+(-1)÷1+(-1)的值等于()A、0B、1C、-1D、2二、填空题5631、(-2)中指数为,底数为;4的底数是,指数是;的底数是,指数2是,结果是;432、根据幂的意义,(-3)表示,-4表示;113、平方等于的数是,立方等于的数是;64644、一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是;5、平方等于它本身的数是,立方等于它本身的数是;3333336、,,;444

8、3457、27,27,27的大小关系用“<”号连接可表示为;448、如果aa,那么a是;9、1

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