高中生物第五节光合作用课堂导航浙科版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高中生物第五节光合作用课堂导航浙科版核心解读1.光合作用的色素与吸收光谱应用指南①图示仅表明叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量较大，对黄绿光区的吸收量较少，并非不吸收；而类胡萝卜素的曲线也仅表示对蓝紫光的吸收量较大，对其他光吸收量较少。②不同颜色温室大棚的光合效率A.无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效率最高。B.叶绿素对绿光吸收量最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。2.叶绿体处于不同的条件下，C3、C5、NADPH、ATP及

2、糖合成量的变化是怎样的？NADPH、条件C3C5糖合成量ATP停止光照，CO2供应不变增加下降减少或没有减少或没有突然光照，CO2供应不变减少增加增加增加光照不变，停止CO2供应减少增加增加减少或没有光照不变，CO2供应增加增加减少减少增加光照不变，CO2供应不变，糖运输受阻增加减少增加减少1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.提高作物产量的途径有哪些？途径措施或方法延长光时补充光照增大光合作用面积间作、合理密植控制适宜光强、提高CO2浓度（如通风）、合理施肥（供应适量必提高光合作用效率需矿质元素）提高净光合作用速

3、率维持适当昼夜温差（白天适当升温，晚上适当降温）4.光合作用光反应和碳反应有什么区别和联系？光反应碳反应条件色素、光、酶、水多种酶、CO2、ATP、NADPH反应产物NADPH、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水①CO2的固定：CO2+RuBP→2C3光2H2O4NADPH+O2↑物质变化②CO的还原：2CATPNADPH23酶ADP+Pi+能量ATP（CH2O）+C5+H2OATP中活跃的化学能→糖类等有机物中能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能稳定的化学能光能转变为化学能，水光解产生O2实质同化CO2形成（CH2O）和NADPH①光反应为碳反应提供NADPH和能量AT

4、P；②碳反应产生的ATP和Pi为光联系反应合成ATP提供原料5.外界环境对光合作用的影响（1）光照强度：在一定光照强度范围内，增加光照强度可提高光合作用速率。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯曲线分析：A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放CO2量表明此时的呼吸强度。AB：表明光照强度加强，光合作用逐渐加强。B点：光合作用强度＝细胞呼吸强度，称B点对应的光照强度为光补偿点（植物白天的光照强度在光补偿点以上，植物才能正常生长）。BC：随着光照强度不断加强，光合作用强度不断加强。C点：对应的光照强度为光饱和点。应

5、用指南阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如上图虚线所示。间作套种时农作物的种类搭配，林带树种的配置，冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关。（2）光照面积（如下图所示）曲线分析：OA：随叶面积的不断增大，光合作用实际量不断增大。A点：为光合作用面积的饱和点。随叶面积的增大，光合作用不再增加，原因是叶片相互遮挡。OB：干物质量随叶面积增加而增加。BC：由于A点以后，光合作用不再增加，但叶片的呼吸量随叶面积的增大而增加，所以干物质积累量降低。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯应用指南适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避

6、免徒长，合理密植。（3）CO2浓度、含水量及矿质元素（如右图所示）曲线分析：OA：CO2和水是光合作用的原料，矿质元素直接或间接影响光合作用。在一定范围内，CO2、水和矿质元素越多，光合作用速率越快。A点：即CO2、水、矿质元素达到饱和时，就不再增加了。应用指南①“正其行，通其风”，温室内充CO2，即提高CO2浓度，增加产量的方法。②合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成速率，增加光合作用速率。③施用有机肥后，经土壤微生物分解后，既可为植物补充CO2，又可为植物提供各种矿质元素。（4）温度（如图所示）曲线分析：光合作用是在酶催化下进行的，温度直接影响酶的活性。一般植物在10～

7、35℃下正常进行光合作用，其中AB段（10～35℃）随温度的升高而逐渐加强，B点（35℃）以上光合酶活性下降，光合作用开始下降，50℃左右光合作用完全停止。应用指南冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培可适当降低温度。白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用；晚上适当降低温室温度，以降低细胞呼吸，保证植物有机物的积累。4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（5）叶龄（如右图所示）曲线分析：OA：为幼叶，随幼叶的不断生长，叶面积