一致性分析对照表.doc

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1、一致性分析对照表基本信息学科数学年级四年级教师魏国杰教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度小数的性质和大小比较理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读写小数，会比较小数的大小。填空题一1、50厘米=()米2、1吨2千克=()吨190分米=()米3、8.60的计数单位是()，表示()个0.14、270.027读作()5、0.7里有()个0.1，不改变小数的大小，把它写成两位小数是()，这时它里有()个0.01。6、0.07是由3个()和7个()组成。7、从小到大的顺序排列：0.5　0.504　0.045　0.54　0.45　0.054()<(

2、)<()<()<()1较易<()8、0.3与0.4之间写出3个小数()()()。能积极参与数学活动学习列式计算二1、一个数比2.02与3.28的和多1.3，这个数是多少?2、86里减去10.54与20.86的和，差是多少?10一般形成解决问题的基本策略，体验解决问题的多样性解决问题三1、一食堂三月份烧煤9.36吨，比二月份节约1.47吨，二月份烧煤多少吨?2、根绳子10.4米，第一次剪下0.54米，第二次剪下5.2米，还剩多少米?3、叔叔在书店买了两本书。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，应找回多少元?4、明小学四二班向灾区的小朋友

3、捐款情况如下表：第一小组50.61元第二小组比第一小组少18.29第三小组比第二小组多42.87(1)第二、三小组捐款各多少元?(2)三个小组一共捐款多少元?(3)请你提出一个数学问题?并解答。