廉政风险防控机制建设个人岗位风险点排查登记表综合.doc

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1、廉政风险防控机制建设个人岗位风险点排查登记表（综合）（内容及格式样表）单位（处室）填表时间：姓名性别职务岗位名称岗位职责风险类别风险点名称表现形式表现类型风险等级危害程度已建或拟建防控措施自评互评审定思想道德风险（含心理风险）例1：1、理想信念不坚定，政治素质不高，背离社会主义荣辱观要求或人生观、道德观、利益观出现偏差；2、如果放松职业操守，可能产生有损党的形象和自身形象的风险；3、对教师业务水平及学校情况了解的不够充分，可能导致教育教学工作失误的风险。低例2：1、忽视学习，可能产生理想信念不坚定，难以抗

2、拒利益诱惑，滋生腐败思想；2、民主意识相对缺乏，以不正当方式谋求个人政治利益；3、背离社会主义荣辱观要求或人生观、道德观、利益观出现偏差。低例3：1、由于年轻，思想上容易产生惰性，可能产生理想信念不坚定，工作停滞不前的风险；2、在重大经济、政治利益面前，难以抗拒利益诱惑，可能滋生腐败思想；3、不加强思想政治学习，就可能会出现党性不强的风险。低例4：1、政治理论学习不够，有注重业务知识学习、轻视政治理论知识学习的倾向，可能产生理想信念不坚定、政治素质下降。2、在学校管理工作中，有畏难情绪，工作一般化，缺少创

3、新精神，不能开创工作新局面。高例5：1、在工作上不思进取，得过且过，或弄虚作假、虚报浮夸求政绩；2、漠视群众利益和需求，脱离实际，有形式主义、官僚主义倾向，3、如果自律不严，易出现铺张浪费，贪图享受，独断专行、软弱涣散，以权谋私等风险。低例6：不注意重自身政治理论学习和业务，使个人的人生观、价值观、工作观、政绩观不正确，降低标准，不愿接受监督、放松自我约束。不愿自觉抵制各种外部环境的诱惑、行为失范、道德失准甚至违规违纪等现象。高例7：1、忽视学习，可能产生理想信念不坚定，难以抗拒利益诱惑，滋生腐败思想；2

4、、民主意识相对缺乏，以不正当方式谋求个人利益；3、背离社会主义荣辱观要求或人生观、道德观、利益观出现偏差。低岗位职责风险（含机会风险、权力行使风险）例1：1、在教师考核等方面，不坚持公开、公正、公平原则，弄虚作假，可能造成教师管理、评聘等工作不公平、公正的后果。2、对教师思想道德等方面管理严格或是没有起到有效的防范作用，可能产生相互扯皮拆台等歪风邪气。出现自由散漫、精神萎靡、作风拖拉的状态、事业心、责任感不强的现象。3、对违反《廉政准则》《五个严禁》等法律法规等的教师不闻不问、偏袒包庇，对发生明令禁止教师

5、私自补课、乱收费等问题不查处等，可能会给学校造成不良影响和严重后果。中岗位职责风险（含机会风险、权力行使风险）例2：1、评先进、晋职称、提职务、招聘教师可能导致收取好处，可能导致不公正、不廉洁行为发生；2、违反规定，收人情学生，收取好处；3、财务审核过程中可能出现用公款核销应由个人承担的费用。高例3：1、学校党建、廉政机制、制度建设不够，可能存在滋生腐败的风险；2、在校委会议事决策、评先推优、职称评聘中，如果不出以公心，可能产生优亲厚友的风险。中例4：1、学校后勤工作监管不够及时，可能存在漏洞，导致学校安

6、全隐患或食堂卫生安全风险，可能产生吃拿回扣，为个人谋取律私利的内险。中例5：1、在主抓教研工作中可能存在不公正行为发生；2、不认真对待教师论文、获奖证书的情况，可能导致评定职称或教师考核不公平的风险；3、班主任管理评比，不能从实际出发，可能导致优亲厚友，管理评比不公正，影响班主任工作积极性的风险发生。4、学生评优评先存在不按程序推荐，收取好处，优亲厚友好，没有公平、公正、公开。高例6：分管教育教学工作可能存在不公正行为，导致不廉洁行为发生，如教师培训、参赛、教学课程人事安排、业务考核等；2、由于职责意识不

7、强，对教育教学监管不利，可能导致疏于管理，影响教师的工作积极性；3、教辅教材征订把握不好，可能出现以权谋私的风险。中例7：1、设计项目，现场调查资料调查不够详细。2、在工程质量督察检查中，忽略质量安全问题，对不合格工程评为合格；3、对工程参建各方提出的不符合条件的变予等变更。例8：学校安全重视不够，不及时排查、消除安全隐患，不注意学校周边治理，安全教育、防范不力。例9：不经集体研究或教代会通过，违反广大教师愿望或利益，随意出台实施方案、规定、制度、要求等。例10：1、在征订教辅用书中可能有不正当利益；2、

8、按政策规定介绍他人之子女就读我校；3、教师执教能力、教学效果评价教师教科研成果选送、评审可能有碍情面，产生不公平、公正、公开。1、加强学习，提高免疫力。2、严格按规定做好各种教辅用书的征订。3、在常规考核中秉公办事，不徇私情。4、自觉接受监督。5、为人师表，遵守社会公共规范，不贪小便宜，不委托家长为自己办私事。6、坚决拒绝家工送礼或请吃饭。例11作为班主任在评优评先，选举班干部、学生排座位方面，可能存在优亲厚友。业务流程风险例