2019-2020学年高二物理同步双测(人教选修3-3)第07章 分子动理论(B卷提升篇)(原卷版).doc

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1、选修3-3第七章分子动理论-B卷提升篇(原卷版)(时间:90分钟,满分:100分)第I卷选择题一、单项选择题(每题3分,8小题,共24分)1.从下列哪一组数可以估算出阿伏加德罗常数( )A.一定量H2的质量与体积B.H2的摩尔体积与分子直径C.H2的摩尔质量与分子质量D.H2的摩尔体积与摩尔数2.把墨汁用水稀释后取出一滴放在显微镜下观察,如图所示,下列说法中正确的是(  )A.在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭粒,且水分子不停地撞击炭粒B.小炭粒在不停地做无规则运动,这就是所说的分子热运动C.越小的炭粒,运动越明显D.在显微镜下看起来连

2、成一片的液体,实际上就是由许许多多静止不动的水分子组成的3.已知阿伏加德罗常数为NA,某物质的摩尔质量为M,则该物质的分子质量和mkg水中所含氢原子数分别是(  )A.,mNA×103   B.MNA,9mNAC.,mNA×103D.,18mNA4.关于温度的概念,下列说法正确的是(  )A.温度是分子平均动能的标志,物体的温度越高,则分子的平均动能越大B.温度是分子平均动能的标志,温度升高,则物体的每一个分子的动能都增大C.某物体当其内能增加时,该物体的温度一定升高D.甲物体的温度比乙物体高,则甲物体分子的平均速率比乙物体的平均速率大5.比较

3、100℃时18g的水、18g的水蒸气和32g氧气可知(  )A.分子数相同,分子的平均动能也相同B.分子数相同,内能也相同C.分子数相同,分子的平均动能不相同D.分子数不同,内能也不相同6.分子动理论较好地解释了物质的宏观热学性质。据此可判断下列说法中错误的是(  )A.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大C.分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素7.如图所示,甲分子固定

4、于坐标原点O,乙分子从无穷远处静止释放,在分子力的作用下靠近甲。图中b点是引力最大处,d点是分子靠得最近处,则乙分子动能最大处可能是(  )A.a点B.b点C.c点D.d点8.如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示.F>0为斥力,F<0为引力.A、B、C、D为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从A处由静止释放,选项中四个图分别表示乙分子的速度、加速度、势能、动能与两分子间距离的关系,其中大致正确的是(  )二、多项选择题(每题5分,共6小题,选不全得3分,有错误选项不得分,共3

5、0分)9.下面关于分子力的说法中正确的有(  )A.铁丝很难被拉长,这一事实说明铁丝分子间存在引力B.水很难被压缩,这一事实说明水分子间存在斥力C.将打气管的出口端封住,向下压活塞,当空气被压缩到一定程度后很难再压缩,这一事实说明这时空气分子间表现为斥力D.磁铁可以吸引铁屑,这一事实说明分子间存在引力10.下列说法正确的是(  )A.温度计测温原理就是热平衡定律B.温度计与被测系统的温度不相同时,读不出示数C.温度计读出的示数是它自身这个系统的温度,若它与被测系统热平衡时,这一示数也是被测系统的温度D.温度计读出的示数总是被测系统的温度,无论是

6、否达到热平衡10.利用油膜法可粗略地测定分子的大小和阿伏加德罗常数。若已知n滴油的总体积为V,一滴油形成的单分子油膜面积为S,这种油的摩尔质量为M,密度为ρ,则每个油分子的直径D和阿伏加德罗常数NA分别为(  )A.D=B.D=C.NA=D.NA=11.(2018·河北省邢台市高二下学期月考)一铜块和一铁块,质量相等,铜块的温度T1,比铁块的温度T2高,当它们接触在一起时,如果不和外界交换能量,则(  )A.从两者开始接触到热平衡的整个过程中,铜块放出的热量等于铁块吸收的热量B.在两者达到热平衡以前的任意一段时间内,铜块放出的热量不等于铁块吸收

7、的热量C.达到热平衡时,铜块的温度是T=D.达到热平衡时,两者的温度相等12.(2017·河北省冀州中学高二下学期期中)如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子沿x轴运动,两分子间的分子势能EP与两分子间距离的关系如图中曲线所示。图中分子势能的最小值为-E0。若两分子所具有的总能量为0,则下列说法中正确的是(  )A.乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大B.乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0C.乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态D.乙分子的运动范围为x≥x113.在观察布朗运动的实验过程中,每隔5s记录下颗粒的位置,最后将这些位置

8、用直线依次连接,如图所示,则下列说法正确的是(  )A.由图可以看出布朗运动是无规则的B.图中轨迹就是颗粒无规则运动的轨迹C.若对比不同温度下的轨迹,

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