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时间:2020-05-10
《学校规章制度之学校教学问题、专题研究制度.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校规章制度之学校教学问题、专题研究制度 1、每位教师要有自己的研究专题,写出研究方案,在备课、上课中要突出体现专题的设计,加强专题的研究,体现研究的整体性。教研组、课题组活动记录要存档,期末交教导处存档。 2、教研组必须制定教研工作计划,填好活动记录,并加强对组员个人教研、教改课题的指导。 3、科研组活动要科学、规范,严格按照研究方案操作,带动全校的教研活动,真正达到科研兴校、科研兴教的目的。 4、所有任课教师每学期要根据个人教学研究情况,开展专题研究汇报课一节,写出教学研究案例、专题研究论文或报告至少一篇。 5
2、、学校建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制;要整合学校教导室、教研组、课题组力量,建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络;要充分发挥教师个人、教师集体和教研人员的作用;要形成对话机制,营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。并将教学研究作为评价教师工作的重要依据纳入教师的年度考核。 6、教学工作常规由学校教导室定期检查和平时抽查、督查,结果落实到每月月考核和学期总结性考核。
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