2020班主任工作计划范文小学.doc

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1、2020班主任工作计划范文小学全班共有学生43人,其中男生27人,女生16人。全班学生学习基础尚可,极少数学生课堂参与意识差,缺乏学习的积极性,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步是本期的重点。1、抓好学生行为习惯,以德为本。(1)全面规范行为习惯,大力提倡讲三项文明教育,提高学生的道德素养。(2)培养学生在公共场所保持安静的习惯,让学生明白高声喧哗的对人身体的害处教育学生要成为一个有素质的人。(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。(4)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(

2、5)加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。(6)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好班队会,保证实效性。(7)狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解(8)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。(2)学期初每位学生制定好学习计划

3、及奋斗目标。(3)认真落实好每天的早读及自我提高的时间。3、加强安全教育。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。(1)利用班队会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。(2)利用班队会给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难,或是学习行为有待提高,或是较为淘气的学生,进行个别教育。具体做法如下:对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因

4、素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。5、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。(1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。(2)做好家访记录。(3)做好住校生的管理和教育,多关怀,多鼓励孩子,多与孩子进行沟通。要多与住校生孩子的父母联系,时刻关注孩子们的各个方面的变化,多汇报,多交流。第二学期五年级班主任工作计划本班学生基本情况:全班共有学生40人,其中男生22人,女生18人。大部分同学喜爱阅读,能做好自己分内的事情,部分男生纪律较为散漫,习惯很差,上课爱开小差,学习比较被动,爱起哄,调皮

5、捣蛋。基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈。通过与学生本人和小组长聊天来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。坚持每天与一个学生交谈,多鼓励,多肯定。⑵检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。⑶进行电话访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合,共同培养学生良好的学习习惯、阅

6、读习惯和生活习惯。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参加升旗和做好早操、眼保健操。要求做到上下楼梯"轻声慢步靠右行",做操能一招一式规范到位,做眼操能按准穴位。鼓励和创造机会让学生经常锻炼身体。做早操时,班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。⑵检查本班学生值日生工作。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。⑶督促孩子"今日事今日毕"。学习任务完成了再回家,并养成早晨到校后、饭后、放学后、写作业完后看书最少半小时的习惯。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任

7、工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。⑴立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教

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