后进生转化与体会.doc

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1、后进生转化与体会后来转型和经验所谓的后进生者是那些思维和学习相对滞后的学生。他们对班级影响很大,导致教师头疼。在我的数学教学生涯中,我遇到过许多有学习困难的学生,其中最典型的是以下类型的学生:1.学习不合法。这些学生努力工作并花了很多精力完成老师分配的任务。分数通常与薪酬不成正比,而绩效是他们只知道为什么他们不知道为什么难以找到合适的学习方法。2,玩懒。这些学生非常活跃,非常喜欢玩耍;他们的智力正常,但他们缺乏学习的动力。他们有决心在教育后悔改和悔改。但是当他们遇到比赛时,他们无法自拔。他们依赖性强,独立性差,不善于使用。原因

2、主导他们的行为,他们的意志薄弱,他们很容易接受同龄人的邀请或参与社会中的不良活动。学习只追求速度而不寻求质量。3.知识错误类型。一些学生因个人疾病,家庭变化和社会不良影响而影响基础知识和基本技能。基础不牢固,新旧知识难以联系,知识将被打破,随后的新知识学习也无法进行。4,情绪中断型。这些学生经常采取失败者的态度,在学习过程中学习新知识。随着时间的推移,他们缺乏自信心;学生的学习信心被削弱,学习不感兴趣,学习沮丧,逐渐疏远教师,同学和父母,导致学生情感和师生关系中的情感中断。如何让本科生从基础知识中获得更快的变化,充分发挥他们的

3、潜能,并从中等和上级缩小范围学生之间的差距和转型的最佳结果是教师共同关注的问题。下面,我将根据自己的理解谈谈我的观点。首先,关心,尊重未来的学生老师的爱是一种力量。老师的爱是打开未来心灵的关键,也是落后学生内心世界的桥梁。教师的爱在大学生的转型中起着重要作用。当教师以诚挚的心对待落后的学生时,他们就能感受到。在他们自己的观察和经验之后,他们意识到老师的善意和对自己的真诚的爱,这将给老师带来一种亲密感。我会敞开心扉,愿意倾听老师的教诲。另一方面,如果教师缺乏感情,态度无动于衷,甚至挫伤了后来学生的自尊心,就会引起落后学生的厌恶和

4、抵抗。一旦这种反叛心理形成,它将成为教育的主要障碍。有一个教育座右铭说“如果你讨厌学生,那么当你工作时,它就会结束。”对于后进生的人来说,老师只能以火的热情和爱的善良来关心他们。爱就在身边。同时,我们必须尊重学生的自尊心。第二,探索'闪点'并激发兴趣没有学生没有优点。更糟糕的学生会有好的一面。教师应善于发现他们的“发光点”,即使它们微不足道,也应该及时受到表扬,特别是在我雄心勃勃的课堂上。利用他们的优势,克服缺点,激发他们的自信心和荣誉感,从而达到提高学习兴趣,将兴趣转化为动力,将其从厌倦学习转变为学习意愿的目的。我教过的班级

5、学生李建鹏在上学的时候经常没有准时交作业。他写了涂鸦。数学考试通常是八九十年,但学生积极地回答了这个问题并积极思考。我抓住了这个闪光灯。我一直在寻找他,称赞他聪明,并积极回答问题。他的学习态度发生了变化。后来,他的数学测试得分为90-110分。我赞扬他在课堂上的进步,并给了他一本笔记本,以鼓励他继续他的发展。从那时起,学业成绩有了很大提高。第三,培养坚强的意志凭借坚强的意志,他的智慧可以更快地发展。因为人们只能在不断克服困难的过程中进行思考,才能发展智慧。当一个弱势学生遇到困难时,如果他感到沮丧,他就不会取得进步,而且他的智力

6、很难发展。智慧和意志是不可分割的,意志需要培养和锻炼,意志的培养和运用是转型过程中的重要环节。在这个过程中,教师要注重培养学生的毅力,敢于适应生活和学习的困难。坚持不懈的困难和失败,对奋斗的目标充满信心,坚持不懈地战胜困难,战胜失败。四是多党合作,促进转型改造后是一项长期而艰巨的任务,需要家庭,社会和学校之间的密切协调。在加强教育的同时,教师应将教育改造工作扩展到家庭和社会,形成家庭,社会和学校的立体教育网络,加强教育,以更好地促进大学生的转型。总之,转型后的工作应结合现代教育观念,改进教育方法,提高教育人民的艺术水平。营造良

7、好的教育环境和氛围,为所有学生提供全面的教育,促进素质教育。在过去的教学中附有我的案例张文涛,诗巫人,父亲在委工作,母亲是医生。是一名体育专业的学生,顽皮,自我控制能力很差,经常上课。“我已经离家7个月了。在的许多城市徘徊,我睡在街上,遭受了很多苦难。后来,我在高中的第一年来到我们学校一段时间。因为我没习惯,所以几天后我就辍学了。“我知道张文涛的同学的情况,告诉他所谓的浪子不会改变金子。只要你想努力工作并想要提高,老师和同学一定会帮助你。我们班的课堂训练是:让变化发生。尝试改变发生。并多次与父母沟通。一开始,一切都很好。后来,

8、学生不想来,想转学。父母坚持要把他送回去。在我了解了这一点之后,我和他多次交谈。说虽然你的基础很差,但只要你仔细聆听,你就能理解政治历史的语言。数学和英语都很差,但你不能放弃。老师会给你一些课程,但你必须确保补充原来的。你必须仔细聆听当前的知识,否则你将无法获得太多收益。从第

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