2020年秋班主任工作计划范文.doc

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1、2020年秋班主任工作计划范文  2020年秋季班主任工作计划(一)  本学期,我成为了5(1)班的班主任,根据学校以及教导处的工作计划,制定了新学期的班级工作计划。  一、班级基本情况  本班现有学生51人,其中男生31人,女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,女生大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩,总需要老师督促。学习能力较差,基础普遍薄弱,学习习惯较差,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,作业书写习惯差,常常不能按要求按时完成作业,很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。  二、本学期工作目标

2、  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。  2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。  3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。  4、注重学生的进步,做到"辅优补差",面向全体学生,注重学生素质发展。  5、信任小干部,培养学生的管理能力,形成良好班风。  6、加强安全教育  7、和家长建立良好的关系  三、具体措施  1、结合校内常规

3、检查,抓学生的"卫生习惯"和"良好秩序"。  2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。  3、每周班会谈话做到有安排有内容  4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步  5、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格  6、鼓励学生努力学习,发展个性  7、认真做好三操,开展健康有益的课间活动  8、进行班干部的改选  四、工作安排  九月份  1、报名注册  2、打扫校园环境  3、进行安全教育  4、迎接教师节  5、选拔干部  十月份  1、孝敬长辈活动:布置每位学生,回家至少做一件帮助长辈的事,可以是扫地、拖地板、

4、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行。  2、班报刊出  3、进行礼仪教育,培养学生尊敬师长的思想。  4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动,为期中考试提出意见。  十一月份  1、办一次诚信故事会,主要以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"、"不弄虚作假"、"不揽功诿过"、"与人相处讲信用"等内容为主。  2、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理。  3、主题班会:班级古诗文诵读比赛。  十二月份  1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育,加强学生的自我管理。  2、班级读书交流会。  3、庆祝元旦活动。  4、组织学生进行期末考试的准备工作。  

5、元月份  1、组织学生期末复习,参加期末考试。  2、做好放假前的工作。  2020年秋季班主任工作计划(二)  作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,特订出以下计划。  一、指导思想  全面贯彻党的教育方针。从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生

6、道德素质,努力作好班主任工作。  二、班级基本情况和目标  我班共有学生50人。其中,女生24人,男生26人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。  三、基本措施  1

7、、了解学生思想状况。  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。  ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。  ⑶通过与小学生父母的对

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