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1、五年级下册语文第四单元测试卷人教版【五年级下册语文第四单元测试卷人教版】班级_________姓名_________座号___________得分________第一部分基础知识积累与运用(40)分一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。(4)二、我能用“√”画出带点字的正确读音。(4)1.我只把养花当作生活中的一种乐(lè,yuè)趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花我就高兴.2.他微仰着头,眯起眼睛,细细地听着,仿佛在欣赏一首美妙的乐(lè,yuè)曲.三、我能把下面词语补充完整后分类,再写一个同类的词语。(5)翩翩起()功德无()()烛夜游无()无尽赞扬品格的:---------
2、------;-----------------描写动作的:---------------;-----------------四、我能从括号里面选一个恰当的词语画√。(4)1.刘老师对生活的追求是那样的(简朴纯朴古朴)强烈.2.老舍先生不算是种花的能手,他只把种花当作生活中的一种(兴趣乐趣趣味)罢了.3.花草尽管自己会奋斗,但也得像老朋友似的(照管照顾照应)它们.4.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话点名了老舍先生对养花最真实的(感觉感触感受).五、我能按要求改写句子。(6)1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)_________________
3、_____________________________________2.小鱼儿在水中游来游去.(改为拟人句)_______________________________________________________3.看到一棵好花生病要死,是件难过的事情._______________________________________________________六、我可以修改下面有毛病的句子。(6)1.读了>后,刘老师的顽强精神被我深深地打动了.__________________________________________________________2.今天上午,
4、小明参加了100米跑比赛,他的成绩排在第二位,夺得了冠军.______________________________________________________________3.地球只有一个,我们一定要保卫好它,使它不受到破坏._______________________________________________________________七、我可以根据提供的语句把下面的句子补充完整，还能再写一副从课外积累的对联。(6)天地能知忠义心欲把西湖比西子映日荷花别样红青山有幸埋忠骨1.接天莲叶无穷碧____________2.江河不洗古今很________________
5、3._____________,白铁无辜铸佞臣.4.______________淡妆浓抹总相宜.八、本单元我们学了三首古诗,其中一首诗描写春天景色的,请你把它默写出来.别忘了把作者姓名也写上(5)----------------作者____________________________,___________________.____________________,___________________.第二部分,阅读积累与运用一.阅读《养花》片断后，我能回答下列问题。我不是有腿病吗?不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢他们.我工作的时候,总
6、是写一会而就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后再回到屋子里再写一会儿,然后再出去.如此xúnhuán(),让脑力劳动和体力劳动得到适当的tiáojié(),有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快强到屋里去,使人要酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多门么有意思啊!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?1.看拼音,写词语.(2)2.文中点明劳动十分辛苦和十分有利的词语各有两个,分别是:_____________,_____________;___________
7、_,_________________.3.”如此”在文中是指什么?(用----现在文中画出来)(2)4.”可是,这多么有意思呀!”你认为,”有意思”体现在那里?(3)_________________________________________________________.5.文中的哪句话点明了劳动的意义?找出来抄在下面.(2)______________________________________________________
