分享五篇初二入团申请书500字范文模板借鉴.doc

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1、分享五篇初二入团申请书500字范文模板借鉴  入团申请书范文精选  敬爱的团组织:  您好!  我是初二的xxx同学,我自愿加入中国共产主义青年团。  我现担任初二1班xxx,平时成绩优良,乐于助人。通过团校的学习,我也基本了解了团的章程。  中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。所以,作为一位愿为中国共产党付出贡献的青年来说,加入中国共产主义青年团进行锻炼是个很好的选择。就好像入少先队是为了入团做准备一样,那现在入团就是为了入党做准备。  申请入团本身就是一次锻炼自己的机会。团章

2、第一章第四条写道:“要求入团的青年要向支部委员会提出申请,填写入团志愿书,经支部大会讨论通过和上级委员会批准,才能成为团员。”因此,申请入团就是一次改正自身缺点,提高自身修养,加强自身对党的认识、对党的热爱的很好的机会。  虽然我在各方面都尽力做到最好,但与一名真正的团员相比仍有一定差距。相信在这争取入团的过程中,我便可以更快地提高自己的各项能力。团章第二章第十二条写道:“团员个人服从组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织。”这正是在培养我们的一种纪律性。入团后,这样类似的规定在团章中还有很多,这就是在锻炼我们。所以我觉得,入团正是人生的一个转折点。  正因为如此,请团组织用严

3、格要求,高标准来考验我,我更加想要快点用实际行动证明我具备入团的资格。请团组织批准我早日加入中国共产主义青年团。  此致  敬礼!  申请人:  入团申请书范文参考  敬爱的学校团支部:  我是初二级的一名学生,我志愿能加入中国共产主义青年团,我盼望能成为一名光荣的共青团员。  加入中国共青主义青年团是我初中以来的愿望。随着阅历的丰富,我对团组织有了初步的认识:共青团是中国共产党的有力助手,是一座培养人才、锻炼人才的大熔炉。是许许多多人才成长的空间。我时刻以团员的标准来严格要求自己,在学习上,我以团员为学习榜样,以超越他们为目标。  加强自身修养,努力学习。在生活上,我注意勤俭节

4、约,我讨厌向父母伸手讨钱,所以我想努力学习各种知识,希望能早日独立自强,自力更生。我决心加入中国共青主义青年团,决心追求我的愿望,希望能够为社会作出更多贡献。  我在班级里担任体育委员一职,每天要管理好同学们做好课间操和眼保健操,还要协助老师上好体育课。担任体育委员以来,值得我骄傲的事是我曾带领我班同学取得全集对形队列操比赛的第一名。  在校里,我曾是校运动员中的一员,虽未曾为校争光,但我已尽全力了。现在我是校初中篮球队副队长,现已为校赢得几场赛,将来将会有更多比赛,我会揭尽所能为校争光。  如果团组织经过严格审查批准这一要求,我将更严格要求自己,更认真、更努力的学习科学文化知识

5、,认真履,服从组织的要求,模范的做一名共青团员。行团员义务如果团组织经过严格审批,觉得我还不够资格,我将继续严格要求自己,争取能早日成为一名光荣的共青团员。  此致  敬礼!  申请人:  入团申请书经典范文  敬爱的团组织:  团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。  本人知道共青团是一个先进的团体,只有新一代青年才能加入共青团,我认为我自己已经达到了入团的要求,共青团对我

6、起到了约束力,能使青年团结一致,加强组织性和纪律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年团。  我是初二(2)班的学生xxx,上课遵守纪律,不搞小动作,上学从来没有迟到过,没有缺席准时到校,年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生,成绩在班上属于中上水平,平时虚心学习,遇到不懂的问题就问老师,师生之间相处融洽,在父母的眼里是个好孩子,经常帮助家里减轻负担,帮家里做家务。  团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭,我会遵守团的章程,认真完成团交给的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且

7、决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把颈,提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。  万一这次未能评上,我会找出不能入团的原因,努力纠正错误,当这次是团组织对我的考验,如不能评上,我决不会灰心,下次再继续努力。  希望团组织认真考虑和审查我,给我一次机会,加入团的大家庭,为团作贡献。  此致  敬礼!  申请人:  入团申请书优秀范文  敬爱的学校团支部:  我通过团章的学习,团员同志的教育,知道中国共青团是领导青少年的先进组织,是广大青少年在实践中学

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