九年级化学上册导学案绪言.doc

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1、九年级化学（上）导学案学习内容：《绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩》 导学案学习目标：1、我能说出化学与人类进步以及社会发展的密切关系。2、我知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。3、能说出人类认识化学、利用化学和发展化学的历史。学习重点：化学的重要作用学习难点：什么是化学？学习流程：一、课前自主学习1、化学是一门研究的、、以及的自然科学。2、英国科学家和意大利物理学家、化学家__________等科学家创立了原子论和分子学说奠定了近代化学的基础。3、1869年,____国化学

2、家发现了元素周期律和元素周期表。4、绿色化学又称，绿色化学给化学家提出一项新的挑战，其核心就是要____________________________。二、走进新课知识点一：学习和研究化学的重要意义 1、检查自主学习成果。2、提出问题：化学是什么呢？对我们的生活、生产、社会进步起到什么作用呢？观察老师表演的魔术（实验）：（1）白纸显红字，（2）水变“牛奶”，“牛奶”变水；想一想：用自己现有的知识（已学过的语文、数学、英语、物理等知识）能否解释？【阅读】阅读课本P1-2页，完成以下内容：议一议：化学

3、在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：①利用化学生产，以增加粮食的产量；②利用化学合成，抑制，保障人体健康；③利用化学开发和，以改善人类的生存条件；④利用化学综合应用和，以使人类生活得更加美好。2．学习化学以后，你不但能知道物质的，还会进而知道它们的内部、以及，知道如何利用它们来制造，以及人类化学、165化学和化学的历史和方法。知识点二：化学发展简史 【阅读】阅读课本P2-3页，完成以下内容：1、古代化学 ⑴ 的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 ⑵人类利用物

4、质的变化制得了具有实用价值的产品，如、、        、纸、火药、酒、印染等。 ⑶我国人民的贡献： ①我国劳动人民在商代就能制造出精美的   。 ②春秋战国时期就能 和 。 ③我国古代四大发明中的两项化学成就是、。 2、近代化学 ⑴近代化学的基础：和  的创立。⑵化学的规律和工具：1869年，门捷列夫发现了 和。 3、现代化学 ⑴从20世纪下半叶起，化学的主要任务是 。 ⑵绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。知识点三：什么是化学【阅读】阅读课本P4页，完成以下内容：1、世界是物质

5、的，化学是在分子、原子层次上研究物质的   、 、  、以及  的科学。2、 化学的研究对象是  。 总之，作为实用的、富于创造性的中心学科，化学在 、 、 、信息、环境和生命科学等领域以及工农业生产中发挥着其他学科所不能替代的重要作用。 议一议：化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，如塑料是人类的重要发明，塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便，但如果滥用，则会出现环境难以消除的“白色垃圾”，成为“白色污染”，造成危害，难怪有人说化学是一把“双刃剑”。请你举例说明某一化

6、学产品的利与弊。 利弊预防措施165①②③知识点四：绿色化学： 绿色化学又称环境友好化学。其理念是：原料、产品均无毒无害；生产过程中不排放有害、有毒物质；原子的利用率达到100%。 议一议：1.假设没有化学，你想象一下世界会变成什么样子？2.根据上述对化学的认识，你打算如何学好化学？三、课堂小结：本节课我学习了……………，知道了……………（全班学生总结）四、达标检测1.下列生产属于化学工艺的是（ ） ①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷  ④火药的发明   ⑤青铜器的制造 A.①②③④⑤   B.②

7、③④⑤  C.①②③④  D.③④⑤ 2.下列是我市要打造的产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（）A.化学纤维的合成与加工B.钨的冶炼与加工C.软件的开发与应用D.橡胶的合成与加工3.下列问题不属于化学研究范围的是            （ ） A．开发和利用化石燃料     B.提高人们的道德水平 C.研制治疗艾滋病的药物     D.治理环境污染 4.化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是(　）A.只有

8、①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④5.某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辩论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是()A．病菌导致流感B．汽车鸣笛产生噪音C．燃放鞭炮形成烟D．电磁辐射引发白血病6.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学的是  (  )  A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验  165B．实验室将废液直接倒入下水