班级管理心经和教育孩子的故事.doc

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1、班级管理心经和教育孩子的故事1.情绪不稳定孩子要及时沟通。我很早就建立了班级QQ群，跟每个孩子积极交流。有个女孩叫的梦瑶，家长对她期望很高，孩子对家长很不满意，因为我那学期刚接这个班，对她关注可能不够，她对数学开始逐渐失去兴趣。有一天晚上跟她的家长交流时发现了这个问题。我就让梦瑶过来跟我聊几句，也没说多少大道理，我只告诉她，她在课堂上的表现非常出色，老师每天都能看到她举手，可是因为学生太多，老师想把机会更多的让给学习较差的学生，所以提问她的次数可能少点了。但是老师是非常喜欢她的，一直在关注她的一言一行。令我惊讶的是，那个单元的数学考试梦瑶竟然考了满分，后来，她在课堂上的表现一直是积极

2、主动，成绩也一直保持在前几名，期末考试又考了满分。可见，有时候，孩子们需要的不是你的辅导，不是听你讲大道理，需要的仅仅是一份关爱。2.寻找每个孩子的特长，极致的发挥他们的长处，让孩子们享受到成就感。这些年，我教的班级一直保持着元旦联欢的习惯，其实并不仅仅是为了让孩子们放松一下，快乐一点，更多的是想发现一些孩子的特长，让他们有展示自己的机会。那年元旦联欢，刚接了那个班，我并没有多大信心，但是，我还是大胆的放手把组织元旦联欢的任务交给了班长刘淑琪。这个小姑娘，极致的发挥了自己的组织能力和主持能力，把联欢会搞的有声有色。同时，在联欢会上，我还发现我们班的王一诺唱歌跳舞非常放松自如。　这个姑

3、娘，刚开学时可是经常不完成作业的，在联欢会结束后，我表扬了她，她非常高兴，从此再没有不完成作业。后来她的妈妈给我发了一封邮件，表达了感谢之情，并介绍了女儿的特长，还会画画，拉二胡等等。在期末考试结束后，寒假放假前我找到王一诺，让她寒假准备一下，开学后给她搞个个人音乐会。今年的三八，在班长的组织下，“雏鹰亮翅，一诺唱响”终于成功举行了。王一诺载歌载舞，刘淑琪和大家还穿插了一些节目，跟明星的音乐会一样。3.性格有缺陷孩子要创设积极良好的环境。我们班每个周末都有一项特别的作业，有时是家庭实践，有时是写一篇特殊的日记。我是教数学的，有的老师可能会问，写日记干嘛。我这个日记，不是普通的日记，都

4、是班级活动的材料。前段时间，我给孩子们布置了一项家庭实践作业，给父母洗一次脚，洗一次袜子。很多家长十分感动，都给我写来感想。我要求孩子们学会保留记录，他们会主动要求家长拍照，写感受，都整理到成长袋中。4.青春期孩子要引导他们的认知。有一个男生曾经为自己迷恋某个女生而陷入矛盾和痛苦中，第一次知道这件事，是一次这个男生跟别的孩子打架，问了问原因，他说别人都说他喜欢某某同学。我当时就问他，老师喜欢你，你觉得如何。他不好意思的笑了，我说喜欢一个人没有错，别人说你喜欢她总比说你讨厌她要好一些吧。他回去了，但是，效果并不显著。后来，我就尝试给他们调位，因为他们是同桌。谁知道，我告诉他调位两周后，

5、他还没离开，坚决不调位。我意识到了问题的严重性，就把那个女生调到后面，让他们前后位靠着，我坚持不着急，慢慢来。直到这学期，我把他们调的离开很远了，他也安静了很多，从上学期的一天没事就是个大空到这学期开学一个月了还没有大动静，就是得益于我们的交心本的交流。他上学期很痛苦，说他迷恋那个女生，我也给他回了一段话：“欣赏别人人的同时，不是要你忘了自我。与其匆匆涉入爱河，不如静静等待成长，干任何事都要有一个高的起点，爱情也一样。我始终相信，当你事业成功的时侯，幸福就会来临。”我反复与他进行交流，最后他终于平稳地渡过那个悸动的阶段。5.没有自信的孩子要给他们成功的体验。爱迪生说：自信是成功的第一

6、秘诀。自信，其实就是我们对自己美好生活的心理暗示。人生就是一个舞台，你在台下努力的学会了跳舞，并熟练的跳出了优美的舞姿，走上舞台的那一刻，你要展现自己最美的一面。然而，一个不自信的人，跨上舞台的第一步就会让人们看出他眼神中的犹豫，而舞姿也会因为不自信变的优柔寡断。相反，一个自信的人，或许舞步不那么优美，但是他微笑的表情，充满自信的眼神，让他拥有了饱满的神情，舞台，就成了他展现自我魅力的地方。为什么有的人，准备的很充分，却失常发挥，导致功亏一篑，而有的人也许准备的不够充分，但是却能临场超常发挥，甚至会有所创新，这些都来源于心态的不同，前者不自信，后者充满自信。6.依赖心强的孩子需要把他

7、们推到风口浪尖。　我们班有个孩子学习很认真，在家里也很听话，但是就是不爱表现，在班里很少主动参与一些活动，有一次我让她在家备备课第二天到讲台上讲讲，她竟然急哭了，还说希望妈妈和她一起上台讲课。我建议她妈妈和她一起备课，把课备好，第二天我又让班长和她一起上台讲课，保证她讲的课有效果，评价时得分高，让她在风口浪尖有了成功的体验她就有了自信。自从那次讲课以后，她就开始积极参与活动了，在好书推荐会上，她得了最高票，在亲子活动时她拿着话筒采访同学的样子就像一个真正的