初中语文教师个人专业发展规划教学内容.doc

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1、个人专业发展规划崔丽华 作为一个语文教师，在新的教育发展形式下，我们怎样才能胜任新的教育，使自己成为一个合格的教育工作者，就成为我们所想的，这就需要我们对自己的专业发展做一个总体规化，现将自己的发展规化如下：                                 1、总体目标：   树立终身学习的理念，不断学习与积累；探讨育人规律、反思自身的教育教学实践，成为一个教学理论与教学实践都出众的初中语文教师。2、具体目标①师德目标：   积极配合学校的各项工作，以学校大局为前提，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律

2、己，提高自身修养。做好学生的表率。②教学方面：熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。③教育和班级管理方面的目标：争取带出一个“先进班集体”。④教育科研方面的目标：能独立研究课题。争取写出有质量能获奖项的论文或案例；    总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

3、三、具体措施：1、自身素质的改进主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。2、客观条件的改善积极参加各类教研活动，把握外出学习听课取经的机会。3、专业发展的途径和策略（1）勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；此外，要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。（2）善

4、于思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。（3）不放过任何一次有价值意义的交流机会。 ①与同行交流，在交流中发展自己；听课研讨，与上课教师同成长；寻找合作伙伴，学习研究；多向师傅学习,多随堂听课，只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。②参加有关专家讲座、观看教学案例等；参加积极参加各项专业培训；通过理论学习、自学、听课来不断充实自己。（4）乐于动笔，提高教育科研水平。不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工

5、作中或者写论文、个案时有资料。①广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志、网站等，及时积累专题研究的第一手资料。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例。②通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。九年级下化学第十一单元检测试题（4

6、5分钟内完成）班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量:H1O16C12Ca40S32Cl35.5Na23Zn65一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个正确答案,每小题3分，共36分）1.硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na2S2O3）属于（）A．氧化物B．酸C．碱D．盐2、生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是（）A、“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaClB、食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打——Na2CO3C、体温表中的水银不是银，是金属汞D、生活中常用的铁制品都是铁的合金3、今年春节前，我省

7、发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中，错误的是（）A．氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低B．氯化钠的大量使用会造成地下水污染C．使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀D．使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响4、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（）A．氯化钠食盐NaCl2B．碳酸氢钠纯碱NaHCO3C．氢氧化钙熟石灰CaOD．氢氧化钠火碱NaOH5、做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱，以便产生气体使馒头疏松多孔，面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是：（）