呼吸系统案例分析讲课讲稿.doc

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1、第二章呼吸系统病人的护理案例分析案例分析一女性病人,20岁,自述因气候变化而出现咳嗽、咳痰、气短不能平卧。检查发现病人烦躁不安,发绀明显,胸廓呈桶状,呼气性呼吸困难,两肺满布哮鸣音。经吸入沙丁胺醇后症状缓解,诊断为支气管哮喘。回答下面问题:1.引起哮喘发作的激发因素有哪些?2.典型哮喘发作的表现有哪些?3.缓解哮喘发作的药物有哪些?参考答案1.引起哮喘的激发因素有:吸入性变应原、感染、食物、药物、其他2.典型哮喘发作的表现为:发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难3.缓解哮喘发作的药物有:β2肾上腺素受体激动剂、茶碱类、抗胆碱药案

2、例分析二病人,女,54岁,教师。以咳嗽、咳痰10余年,伴喘息、气急3年,加重4天,于2009年3月20日入院。病人慢性咳嗽、咳痰10余年,近3年来渐感呼吸急促、胸闷,活动时尤甚。4天前因受凉后咳嗽、咳痰加重,咳大量黄色粘稠痰液,咳痰不畅时,出现明显胸闷气急,不能入睡,食欲明显下降。体格检查:T37.9℃、P106次/分、R26次/分,呼气时间延长伴哮鸣音,BP120/80mmHg。口唇发绀,自感疲乏无力,说话费力。桶状胸,听诊两中下肺有湿罗音,余查体未见明显异常。辅助检查:动脉血气分析:PaO2:78mmHg,PaCO2:4

3、0mmHg。胸部X线检查显示,两肺野透亮度增加,膈肌下移。临床诊断:慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病代偿期。入院后给予抗生素控制感染、吸氧、镇咳祛痰及营养支持治疗。请讨论:1.引起COPD的病因有哪些?2.慢支及肺气肿的主要临床表现。3.进行家庭氧疗的指征及要求。参考答案1.COPD的病因:吸烟、感染因素、理化因素、气候、过敏因素、其他2.慢支的临床表现:症状:慢性咳嗽、咳痰、喘息及反复感染。体征:急性发作期可在背部或双肺底听到散在的干湿性啰音,咳嗽后减少或消失。喘息型慢支可听到哮鸣音和呼气延长。肺气肿的临床表现:主要症状

4、是在咳嗽、咳痰的基础上出现逐渐加重的呼吸困难。体征:肺气肿体征。1.家庭氧疗(LTOT)的指征:①PaO2≤55mmHg或SaO2≤88%,有或没有高碳酸血症。②PaO255~60mmHg或SaO2<89%,并有肺动脉高压、心力衰竭水肿或红细胞增多症(血细胞比容>0.55)案例分析三23岁男性患者,诉昨日上午起突发寒战、高热,伴头痛、乏力,周身酸痛,食欲不振。今晨起又出现咳嗽,气急和右上胸痛,并咯出少量带血丝的痰液。前天因在野外劳动,穿衣单薄,曾淋雨。查体:T39.8℃、P112次/分、R38次/分,BP110/65mmHg

5、。急性病容,面色潮红,呼吸急促,鼻翼扇动,唇微发绀,右上胸呼吸运动减弱。语颤增强,叩诊呈浊音,可听到支气管呼吸音及细湿罗音,语音传导增强,心律齐,心尖部有II级SM较柔和,腹平软,肝、脾未触及。问题:1.本病例应诊断为什么疾病?2.该病人的主要护理诊断有哪些?3.体温过高的护理措施。参考答案1.诊断:肺炎球菌肺炎(右侧)2.主要护理诊断:1)体温过高与感染有关2)疼痛:胸痛与炎症累及壁层胸膜有关3)清理呼吸道无效与肺部炎症有关4)潜在并发症:感染性休克3.体温过高的护理措施:1)休息与环境:急性期卧床休息,环境安静、舒适,注

6、意保暖,避免受凉。2)饮食:及时补充营养和水分。给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食。3)保暖与降温:寒战时注意保暖,高热时予以物理降温,必要时使用退热剂。4)做好口腔、皮肤护理。5)遵医嘱应用抗生素:首选青霉素G。疗程一般为7~14天,或退热后3天停药。注意观察疗效和副作用。6)病情观察:注意监测病人体温变化及有无感染性休克征象。案例分析四68岁男性患者,有吸烟史30余年,出现慢性咳嗽、咳痰已20多年,近5年明显加剧,已常年不断,伴有喘息和呼吸困难,且以冬春季加重,3天来因受凉感冒,而致发热、剧咳、咯多量

7、黄痰、气急、发绀,今晨出现神志模糊,躁动不安,急诊来院。体检:体温39.2℃,呼吸30次/分,血压160/90mmHg,半卧位,唇颊发绀,球结膜充血,皮肤湿暖,杵状指,桶状胸,双侧语颤减弱,叩诊过清音,双肺闻及哮鸣音及湿啰音,肝右肋下2cm.。实验室检查:红细胞5.5×1012/L,血红蛋白160g/L,白细胞13×109/L,其中中性粒细胞占92%,动脉血气分析:PaO250mmHg,PaCO260mmHg。请解答:1.该病例完整的医疗诊断是什么?2.列出3个护理诊断。3.应如何合理用氧?为什么?参考答案1.医疗诊断:慢性

8、阻塞性肺疾病、慢性呼吸衰竭、肺性脑病2.护理诊断:1)气体交换受损与呼吸衰竭有关。2)清理呼吸道无效与呼吸道感染、分泌物增多有关。3)体温过高与呼吸道感染有关。3.应低浓度、低流量持续给氧,氧流量1~2L/min,吸氧浓度25~29%。原因:因为此时呼吸中枢对CO2的反应性差,病人呼吸主要

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