书法教案--笔画“弯钩”及带有“弯钩”笔画的字.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯书法教案课题弯钩及子、手、象的写法课时1类校本书法别1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写弯钩及子、手、象的教学写法目标3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重学会弯钩及子、手、象的写法难点准确把握弯钩的写法。教具铅笔，范字准备一、导入：俗话说：字如其人。汉字写得方方正正，比喻我们做人也要堂堂正正；中国汉字结构紧凑，

2、比喻人与人之间要团结一心，互相谦让，懂得包容；写好汉字不仅能提高我们的审美能力，锻炼坚强的意志，还能培养良好的习惯。中国汉字是世界上最伟大的文字。今天，老师要教大家一个新的笔画——弯钩和有弯钩笔画的字。教二、新授：学（一）讲解弯钩的书写要领：设1、老师示范书写。计2、讲解笔顺、书写技巧：弯钩分为三部分，下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。3、教师分析讲解了、手、象的写法：详细讲解：了的书写要领是：1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯横撇是一笔，写到横中线与竖中线交叉的位置停笔，弯钩从这个交点开始写。4、师边讲解边示范。（二）学生练习书写了，师行间巡视辅导。（三）同样的方法教学生写手、象。展示优秀的学生作业。三小结：今天我们学习了弯钩和3个相关的字，能告诉老师，你今天有什么收获吗？弯钩板书了手象设计教学反思2