综合实践生命的甘露课件.ppt

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1、综合实践1.了解地球水资源现状认识水对生命的重要作用。2.养成在生活中关心水资源、节约用水的好习惯。3.设计宣传保护水资源的招贴画。学习目标水在我们生活中有哪些用途?动物离不开水植物离不开水人类更离不开水看了这些图片有什么感受?作为新时代的中学生,我们应该怎样用水?家庭用水调查结论:水是生命的摇篮,也是生命的甘露,更是生命的源泉!作为地球上的一员,我们应该节约用水!!图片欣赏桂林山水甲天下漓江的水是那么的清……工业废水石油污染愤怒而又无奈的海鸟满身石油的螃蟹海螺也不能幸免寻找生命之水作为一名学生,我们怎样做,才能让更多的人来保护水资源和爱惜水资源?思考:大胆说一说,看了图片后

2、的感受。如何保护水资源1、防止水污染工业上控制污染物进入水体合理使用化肥、农药、提倡节水农业合理使用生活用水增强环保意识2、节约用水你是否知道?节水标志小资料节水标志“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。生命的甘露-----保护我们的水资源(设计招贴画)设计提示如果没有了水,破坏了水资源,田地将会?江河将会?大自然将会?天上的飞鸟会?水生物又会?人

3、类将会?——请选择其中的一个角度进行设计宣传用语水是万物之源!您的生活需要水的滋润!请节约用水,否则世界上的最后一滴水将是您的眼泪!水是生命之源只有这一滴了“关注”点点滴滴还我们的甘露作业要求:请用绘画的形式,设计一幅保护水资源的招贴画。

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