2020最新班主任工作计划.doc

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1、2020最新班主任工作计划  导语:所以为了使学生能够在新的学期里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,争取地生中考的最大成功。以下是小编整理的 2020年最新班主任工作计划范文,大家阅读!  2020年最新班主任工作计划范文(九年级篇)  一、工作目标  1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。  4、协调各科

2、学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。  二、指导思想  结合学校本学年的德育工作计划和XX年级的特殊性,在XX的第一学期,班级将继续强化"时时要管理、处处有管理"的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。  作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌

3、握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。  三、班级基本情况分析  新学期又开始了,本学期我班共有40位学生,从了解情况来看,有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。这一学期不比以往,是九年级的第一学期,作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作,还有鼓励他们认真学习,积极备考,任务很繁重,无论是老师还是学生

4、,都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的本班的实际情况,狠抓班级管理不放松,作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好计划,以辅助各项工作的顺利地开展。  四、工作要点  (一)加强班风建设  1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。  2、加强规范训练,即让学生养成:  (1)一丝不苟的学习态度;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。  3、安排班级活动  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动

5、。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。  4、营造向上氛围  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。  (2)布置教室环境。如设立"袖珍图书角"、"卫生角"、"金色童年"、"我们在这里成长"等文化背景。  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移

6、默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。  5、指导培养班干部  (1)定期召开班干部会议,,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。  (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。  (3)充分发挥班干部模范带头作用。  6、养成良好习惯  (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。  (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。  (3)采用"我的成长历程"绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立"学情档案"以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。  (4)通

7、过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。  (二)营造备考氛围  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。  2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,"感受初三"、"爱上初三"、"赢得初三"等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。  3、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,"擂响初三的战鼓

8、"......帮助学生尽早进入紧张的备考状态。  (二)确保四项重点  1、加强

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